以前的武行，師父收一個徒弟，頭兩年不教真功夫。一方面是觀察人品和心性，免得徒弟出門仗著點本事就欺人闖禍，敗壞師門的名聲；另一方面也考察悟性，徒弟如果拿著一個錯誤的動作猛練，把自己練壞，則說明悟性不行。
邢焰當初為解決溫飽問題，收徒是來者不拒。教出來的學生，一個個悟性是夠了，人品和心性卻全軍覆沒。
唯一一個謝勁竹人品上佳，悟性偏又不行，幾年下來，表演理念甚至走到了師門的對面。
謝勁竹作為“笨蛋演員”，有自知，相信努力大過相信天分，不認可演個角色非得把自己搞得那么痛苦不可，他最終目標是跟師兄弟們一起拍【快樂電影】。
“要不你去跟大師兄學表演吧。”關琛跟小熊建議。
謝勁竹的方法是從外往內塑造角色，跟邢老師教的相反，不需要經歷或者挖掘什么痛苦。。
“表演的流派有很多種。你在邢老師這里一年下來什么也沒學到，很明顯，這里不適合你。”關琛說。
“什么也沒學到嗎？”小熊大驚，“我感覺學了很多誒！”
她掰著手指開始舉例，自己跟喜劇老師吳蒙學了啞劇，學了喜劇創作,學了喜劇觀；跟古裝老師學了臺詞的韻和重音處理；跟大師兄學了錯位挨打和走位……
“你跟邢老師學了什么呢？”
小熊沉思良久：“……熱身？”
“你看。”關琛一拍手。
小熊恍然意識到自己好像真的被耽誤了。
關琛讓小熊不要小看大師兄的“笨蛋流派”,在《黑蛟龍2》里面，大師兄出人意料演得不錯。用大師兄自己的話來說,就是“往上走的路其實也沒想象中的難，干我們這行，順風順水的終究是少數，大部分人遇到挫折都會知難而退堅持不下去,其中就包括很多有天賦的人,而我只要做那個不放棄的人，堅持下去就會登頂”。
這印證了一句老話，蛇有蛇路鼠有鼠道。關琛從此不再輕視大師兄對表演的追求。
“我現在是【新竹】公司的老大，你來我們公司,我安排大師兄免費給你培訓。”關琛開始畫餅,大畫特畫，說他們馬上要開始制作電影，允諾到時候一定給小熊弄個角色演演。
小熊高興地連連拍手,說好哇好哇。
“你們兩個……”邢焰坐在兩人對面足足十分鐘，終于忍無可忍：“我人還在這里啊！！”
他簡直不敢相信，這兩個家伙竟然當著他的面討論去別的地方學表演！
關琛不好意思道：“我們公司不招70歲以上的人……”
“70歲又怎么了，70歲……我特么氣的是這個嗎？！”邢焰快暈過去了。
關琛扭頭繼續跟小熊說起新公司的事情：“從現在開始，你就當我的跟班，我給你開工資。”
“跟班？”小熊不懂什么是跟班，她問所謂跟班，是不是青春電影里常演的那個,反派趾高氣昂刁難主角的時候,邊上總有一兩個長相歪瓜裂棗、笑聲浮夸的嘍啰一號嘍啰二號，他們存在的意義就是附和小頭目說的一切內容,是負責營造氣氛的氣氛組？
“你職場規劃做得不錯嘛。”關琛贊許地點點頭,從書里學了個詞就隨便用，“但作為我的跟班,你要做的遠遠不止這些。”
關琛嚴肅地說,跟班的工作還有：
“陪我一起看電影,看完電影后一起討論劇情,交流觀后感；陪我一起踢球，我練習外腳背弧線球踢歪了,你去把球撿回來……”
這些都是關琛跟小弟吳硯一起玩的時候，無法得到滿足的需求。吳硯看電影時總是看這個看不懂,看那個太無聊，每次看完關琛跟他都聊不到一塊兒；一起踢球的時候，關琛經常連球都碰不到幾下，體驗極差。