邢云被調走之后，大廳的柜臺前換上了一個關琛沒見過的姑娘，但他剛一走進培訓班，當即被對方認了出來。
不奇怪。關琛剛才在樓道連續路過了三個他的人形板廣告牌，《警察的故事》的海報幾乎貼滿了樓道，每一個走進這棟樓的智人，應該都對他陌生不了。
“琛哥！”姑娘高興起來，終于看到了活的他。
關琛剛想點頭，又聽到邊上由遠及近地傳來幾聲：
“關老師！”“關師兄！”
是眼熟的臉，但不是同期培訓班的學員。
關琛想了一會兒，才認出他們是《命運鑰匙》的群演，在片場的時候，經常出沒于邢焰的附近。大概也只有這些人，才會用這么惡心的叫法稱呼他了。
關琛知道邢焰在拍戲之余，最喜歡跟群演們湊到一塊兒，時不時指點幾句表演，但保留付費內容，把自創的表演教學夸得天花亂墜，話里話外還總是帶上張景生，著實迷惑了不少人，走到哪兒都前呼后擁攜著一群嘍啰。
在劇組的那些天，關琛已經聽過邢焰對至少對五十個群演說過“你的天賦不比謝勁竹差”。
仿佛是個人就能比謝勁竹有天賦，是個人就能取代謝勁竹。
如果是兩個月前的關琛，得知竟然真有人聽信邢焰的鬼話，屁顛屁顛從京城跑來魔都學習表演后，他一定會笑這群人傻。因為大師兄謝勁竹之所以能有今天的成就，天賦并非主要原因。在武打電影最為盛行的二十幾年前，謝勁竹一個沒有背景沒有師門的小演員，之所以能在一眾武師的嘴里搶飯吃，靠的就是那份豁出命去挨打扛摔的狠勁。同時期的林爺帶著一身暗傷，如今轉行當武術指導了，謝勁竹反而還在打打摔摔拍動作片。這覺悟比天賦都來之不易。
但是，這兩個多月關琛跑宣傳把全國跑了個遍，跟著張景生參加了不少飯局，對產業的上中下游有了些了解，開闊不少眼界之后，反而覺得這些年輕群演被邢老師忽悠過來，未必是件壞事。因為像謝勁竹這種，只是一句承諾，就肯盡心盡力不惜消耗人情也要帶學員入行的冤大頭，圈內真的罕見。
市面上表演班很多，老師們各有路子，但學員只是學員，不是學生，雙方的關系只是知識換取學費，生意而已。
邢焰和謝勁竹這樣的人，遇見一個就是幸運。
“你們什么時候來的？”關琛看著這些比他還小幾歲的年輕人問。
他們回答，來了半個多月，已經上了四節課（五節課）了。
“等會兒。”關琛悄悄動了動提著袋子的手指，“到底是四節還是五節？”
他們解釋，分別上了四節課和五節課，因為什么時候上課得看選到哪些老師。
“這么復雜？”關琛驚訝，順著他們的視線轉頭看向墻壁，才發現墻上除了多出一大堆邢焰和張景生的合照，邊上貼在墻上的【教師欄】，也有了更新。
相比之前的【邢焰】、【吳蒙】，如今表演班的師資力量已經不止兩位老師。大概是生意好了之后，邢焰又招攬了幾個經驗一堆但沒戲可演的老頭子。
關琛數了數，發現一周七天，都分別由不同的老師來上課。
邢焰的課在星期六，但有時他有事沒法上課的時候，就會讓代課老師來上。
比如今天，就是謝勁竹代課。
“你們上了什么內容？”關琛很好奇謝勁竹教了大家什么。
“大師兄上半節課一直在教我們怎么‘摔倒’和‘挨打’……”群演一號說。
關琛點頭，看著【教師欄】，上面每個老師都有對應的擅長類型，學員們可以憑興趣、職業規劃和天分酌情選課。
盡管邢焰說過，情緒是平等的，所以演員演什么都沒區別，但類型片之所以分為類型，是因為有區別于其他電影類型的元素，指導的時候，不能一概而論。
比如擅長喜劇的吳蒙，會在節奏方面教學員下功夫；擅長古裝歷史的老師，會傳授不同于現代角色的臺詞和形體技巧；擅長動作電影的謝勁竹，教大家在鏡頭前怎么打和被打的時候，動作會更好看。
關琛參演了三部動作片，跟了三個武術指導團隊，已經知道要拍好動作戲，不是光會打架就可以的。