要是讓劉增華、張華兩人知道，炁道修煉成仙不入流？他倆肯定會懷疑人生的。
劉增華帶著曹帆張華直接來到校長辦公室，走了約莫十分鐘才到，第四節課又上了三十分鐘，上午的課程似乎又快結束了。
“劉老師！這節課你可不能給我們算曠課。”張華在身后對劉增華講道。
“就是就是。”曹帆趕緊復議，畢竟這節課是劉老虎的緣故，他們才沒上的。
“呵呵，這節課，我給你們改成事假。”劉增華說完，滿臉得意，曠課換成事假，原則上事假是要好上一些的。
“你這是釣魚執法，我們明明可以去上課，你卻帶我們來校長辦公室。”張華直接提出不忿的意見。
“我也覺得，這節課應該給我們算正常出勤。”曹帆也對劉增華施壓。
“都給我閉嘴！校長辦公室門口，還不收斂點。”劉增華突然嚴厲道。
“……。”張華無語，心道：“只許州官放火、不許百姓點燈。”
“……。”曹帆也無語，心里很不服氣，這節課怎么著也不該被打事假，應該算正常出勤。
曹帆和張華靜下來，劉增華才敲響了校長辦公室的大門。
“哐哐哐……”
王建華校長的辦公室在三樓，三零一。
隨著敲門聲的響起，校長辦公室里傳出一句：“請進。”
然后劉增華打開門，領著曹帆和張華走了進去。
“王校長好！”曹帆和張華禮貌問好。
一走進教室，劉增華就神神秘秘的將校長辦公室的窗簾全部拉下來。
王校長對于劉增華的舉動并沒有說什么，只是看著曹帆和張華二人出神。
顯而易見，劉增華和王建華是一對很熟絡的人，至于有多熟絡，曹帆就不知道了。
出神三秒后，王建華才指著后邊的沙發說道：“兩位同學、沙發上就坐，我看完手里這份文件，陪你們聊聊。”
“好。”兩人齊聲回應。
曹帆和張華有些緊張的坐到了沙發，不知道王建華和劉增華究竟玩什么神秘，有何貴干。
然后關好所有窗簾的劉增華，才搬來兩張椅子放在沙發前面的茶桌前。
劉增華坐在椅子上，在茶桌上的黑檀木茶盤上開始沏茶。
曹帆對茶盤來了興趣，饒有興致的看著。
茶盤是用來置茶杯的，茶盤又稱茶船就是放置茶壺、茶杯、茶道組、茶寵乃至茶食的淺底器皿；它可以很大，也可以很小，形狀可方可圓或作扇形；可以是單層也可以是夾層，夾層用以盛廢水，可以是抽屜式的，也可以是嵌入式；單層以一根塑料管連接，排出盤面廢水，但茶桌下仍需要一桶相承；其選材廣泛，金、木、竹、陶皆可取。
以金屬茶盤最為簡便耐用，以竹制茶盤最為清雅相宜。此外還有檀木、紅木的茶盤，例如綠檀、黑檀茶盤等。