學期末。
密大本學期的優秀教師名單全面對外公開。
包括波普、尼古拉斯在內，共計五位教師上榜。
需注意的是，這五位教師間僅有韓東是講師，其余最低也是副教授級別。
在副校長的舉薦下，韓東也順理成章獲得副教授的晉升資格，將于下學期開學初期進行考核。
也就意味著，韓東在下學期就能觸及到圖書館的深層……儲備在身上的教師積分與各種特權資格也就能全部用上了。
不過，學校里還有最后一件事需要處理。
【期末考試】
韓東作為生物院的講師，除了負責《異魔結構學》的試卷制作與筆試監考外，還需要負責一部分生物院學生的‘面試’。
簡單說來就是「實力檢測」。
畢竟，密大培養學生的初衷，是通過知識體系的分享，激發出他們的潛能，優化各種能力的運用并提升實力。
共計50名學生由韓東負責。
面試被安排在期末考試的最后一天，被分配到韓東名下的學生都顯得十分激動，
在他們看來，韓東既作為本學期名望最高的優秀教師，同時，相比于其它老師而言，又顯得和藹可親。
因此，當他們得知負責面試的老師是韓東時，都認為抽中幸運簽，一個個提前就到預定的面試地點等待。
而且，一部分學生也很想知道，韓東的真正實力是否與其教學能力相匹配。
……
也就在期末面試的同一天時間。
三名散發著強大氣息的個體，手持臨時通行證由正校門踏進校園區。
為首的男子直接將身體全部貼在地上，通過身體孔洞間鉆出的神經觸須與地面接觸，仔細捕獲著這所學校的殘留氣味。
“還真是不錯的校園……我嗅到了許多強者的味道，還有我家尼古拉斯的氣味。
我以前也該過來這里讀書的，只可惜父親他就是不讓我來這里學習。”
另一位滿身縫補痕跡，一臉死相的青年附和道：
“我們與這所學校的相性不同，來這里學習的話會觸犯相關禁令，大家很麻煩，我也很麻煩……還是找一個安靜的地方直接死掉比較好。”
至于三人中的最后一位完全被密大的校園環境所吸引。
他曾渴望能到這樣的高級學府間學習，只因出生卑微，成長期間沒有做出過比較矚目的大事件，沒能在返祖前得到學校的邀請，錯過了這樣的學習機會。
現如今能踏進這座異魔的最高學府看一看，也算達成了一個心愿。
“走吧……我們去見見尼古拉斯，聽說他在這所學校里混得還不錯。”
……
生物院.一號教學樓-0701考室
肩膀立著一只烏鴉的韓東，以標準的教師裝扮走進教室。
“今天我們將進行期末考試的最后一項-【面試】。
我已根據你們的基礎資料在大腦里構建出對比模型，
接下來，你們依次與我進行簡單的切磋，我會根據你們的能力運用、強度以及隨機應變的能力給出評價。”
學生們一聽能與尼古拉斯講師親自切磋，一個個都安奈不住激動的心情，各種怪味、體液或是**組織都開始顯露。
立即有一位信心十足的學生上前。
其余學生也紛紛議論起來：
“迪倫.伏基斯……有意思了，尼古拉斯老師以黑魔法研究為主，似乎在**方面偏弱。兩者均屬于返祖體，如若迪倫真拿出全部的實力，老師可能會吃不消呢。”
“有意思了，不知道老師會怎么應對。”