老丫思考了一下，說道：“也算有一定的道理，當然關鍵是你不愿意當小花兒的師父，我也就只能成人之美了，哈哈！其實，關鍵的一點是我有一個主意，你這十字箴言，我計劃研制一套強大的神紋陣法，再傳授給你們，所以我就當仁不讓當你們的師父了。”
花鮮生和聞人異馨大喜：“謝謝師父！”
老丫道：“現在還有最后一字，就是順非而澤的‘澤’字，你們知道澤字的本義是什么嗎？你們現在的人呀，只知道一個人云亦云的表層含義，而不知道原本根據六書而來的定義，所以教你們很費勁你們知道不知道？你們如果知道原意，就省事多了，怪不得孔毓良應該當你們的時候，你們就應該把《說文解字》倒背如流！說到哪里了，徒兒們？”
聞人異馨花鮮生一起吐槽：“你最不著調！”
不過照顧老丫面子，只是心里，沒有出聲。
“第五字箴言：澤。”
好歹也是師父，二人回應道。
“對，就是澤字，這是第五個字，壓陣的，所以非常重要，它的本意是‘光亮濕潤’，光亮是什么意思，一清二楚，是吧，前面不是說‘順非而澤’嗎？非，就是少正卯心中的標準，盡管別人說它不對，你們卻一定堅定不移，認準只有別人認為是非的才是你們的唯一真理！但是你們的責任并非到此為止，而是順著你們的真理而澤，就是讓它光亮濕潤，這是兩個動詞，光亮就是真理照耀天下，所到之處大放光明，這就徹底改變了別人口中的非，而成為天之公認的真理的意思，這個熱效果說就是光明普照大地，到處大放光明。
“在這個基礎上，才有第一個動詞的效果，濕潤，濕潤是真理對真理對象發揮作用，本來干旱枯燥的東西得到滋潤和成長，能夠壯大起來，欣欣向榮，朝氣勃勃。
“所以，這第五個字箴言，實際上是少正卯你們的先祖的人生觀和世界觀，告訴你們要對人有一個正面的態度，促使他們向前走，同時也通過自己的積極態度和正面行動，促使世界也朝前走，生動活潑的一個鮮活世界。
“這些東西，我一時也難以盡說，給你們一些提示和概論，你們自己慢慢體會去吧。”
花鮮生和聞人異馨雖然沒有完全聽懂，但是感覺特別服氣。
有一個特別牛的先祖果然有牛的理由，幾千年的人了，竟然能教訓幾千年后的人。
我們顯然不行，遠不如他，否則就是我們教訓他了，這就是不服不行。
二人趕緊老老實實服軟：“好的，我們后生小子/小女謹記先祖的教誨，還有老丫的提點。”
老丫道：“現在聞人異馨需要一點時間教導花鮮生前面的五字箴言，我來構思一下神紋陣法，順便觀摩一下你們的教學，就這樣，抓緊！”
于是，這以后的大約二十分鐘，聞人異馨就揪住花鮮生，教他掌握達辟偽丑非五字箴言。別看她喜歡這個小弟弟，恨不得含在嘴里，又怕他化了，捧在手里，又怕他掉了，摔疼了他，但是教導起來，卻是非常嚴格，差一個字都不行，還好幾次敲了他的腦殼。
聞人異馨對這件事兒非常清楚，花鮮生學的怎樣直接關系到聞人傳統的承繼，還能決定他能不能在關鍵時刻逃命，里面的小訣竅只有熟練掌握了以后，才能知道，這也是所有家族能夠從古至今得以保存的秘訣。
開始的時候，老丫在那里督陣，同時研究神紋陣；可是一看花鮮生和聞人異馨二人沉浸其中無暇旁顧以后，他就溜了。