午休時間里，教室越來越安靜，周圍的同學們幾乎都趴在桌上睡著了。
杜娜和左融的精力依舊充沛，用不著午休，但這會也實在不好開口聊天。哪怕是悄悄話，在這種安靜的環境里也有些明顯了。于是兩人用了另一種方法，筆談。
此時正午剛過，窗外的陽光灑進教室窗臺，而窗簾雖然基本都拉上了，兩片簾子中間卻還有一絲空隙。
一縷陽光透過窗戶，剛好照在杜娜的身上。
少女的發絲在陽光照耀下，似乎也籠上了一層金色。看著這一幕，左融不禁想象——如果杜娜的頭發現在是原本的白色，被太陽照著是不是會更加好看？
忽然，演算紙又遞了過來，最新的一句話是：【你盯著我想什么呢？】
左融看著這行字，忽而有些惆悵。杜娜學會中文的寫法并沒有多久，但此時的字跡已經比自己寫的更整齊好看了。
是因為經常畫魔法陣，練出來的嗎？
忽然，杜娜伸出蔥白般的食指，輕輕戳了一下他的手背，又指了指桌上的演算紙。
這就是催促回復的意思了。
左融寫到：【沒什么，發呆而已。】
然后他把紙推了回去。
杜娜稍稍猶豫了幾秒，又寫了一段話，再推給左融。
【我感覺有點無聊。前兩節課還有點新鮮感，越往后就發現，老師們講的都是我知道的東西，就很沒有意思了。而且你不在旁邊，我都不知道找誰聊天。你要是魔法師就好了，我還能用傳音魔法跟你說話。】
看完這段文字，左融揚起眉毛，瞧了一眼身旁的少女。
就在這時，鈴聲響了。
同學們紛紛坐起身來，打著哈欠，伸著懶腰，準備迎接新的課程。
左融將演算紙還給杜娜，低聲說：“我要回座位了，你要是實在無聊……玩玩手機？”
杜娜盯著他，眨了眨眼。
左融拿出自己的手機，遞給了少女。
杜娜拿著手機，輕輕嘆了口氣：“好吧。”
————
下午的生物課上，杜娜已經翻完了高中的生物教材。
當然在此之前，她在家里就已經開始看左融以前學過的教材，還看了一些網課，再加上以前在魔法學院里的知識和實踐基礎，融會貫通起來就很輕松了。
合上課本，她抬頭看了一眼。
講臺上的老師拿著粉筆，一邊在黑板上寫那幾個關鍵詞，一邊認認真真地講著。可是臺下的學生們，卻并不是全都在認真聽。
前排的同學都還好，越往后，似乎遠離老師的監督范圍，開小差的就越多。有的在偷偷聊天，有的把書立起來擋著，已然睡著了。
老師講了一會，就拿起黑板擦使勁敲了敲講臺，怒道：“學習是給我學的嗎？坐起來！坐正！”
這樣教訓兩句，開小差的同學就有所收斂。但過了幾分鐘，便又回到了原先的軌道上……
杜娜喃喃自語：“他們不可能和我一樣，也是已經自學完的吧？”
少女愣了一會，終于忍不住拿出手機。
因為沒有帶耳機，她自然沒法看視頻。于是，在屏幕上劃來劃去了猶豫了好一會，她點開了一個名為‘少女戰線’的游戲APP。
游戲點開，是左融玩過的檔。沒有新手引導，對于從未接觸過此類游戲的人來說，就很難受。不多杜娜并不是一般人，這點困難反而更激起了她的好勝心和探索欲。