“泉州。”
“......”
一時間班里熱鬧的極了，大家都爭先恐后的說自己的家鄉。
葉瑾之也沒阻止他們，那些學生說熱鬧起來，竟然忘記了老師還在那兒。
一個個開始爭辯起誰的家鄉好，爭的面紅耳赤，有些人甚至都想下位置了。
“好，停。”葉瑾之示意他們可以停下來了。
聽到葉瑾之的聲音，大家想起來現在是上課，一個個慢慢地坐端正，但小臉還紅撲撲的。
雖然安靜了下來，但是明顯感覺的到教室里剛剛的喧鬧。
“聽了這么多，大家一定聽了好多沒有聽過的地名，對不對。”
“對，老師真的有這么多地方嗎？”一些人不敢相信自己的國家有這么多地方，自己都沒聽過。
葉瑾之點點頭，“我們的國家非常的大，大家都住在大院兒里，你們可以去問問那些大哥哥們，問問他們都是來自哪里。”
今天的一節課過的格外的快，好多同學都還有些意猶未盡，他們還沒聽夠。
“這節課的作業就是，大家寫一篇作文，說說你的家鄉長什么樣，他有什么特色。”葉瑾之最后還布置了這樣一個作業。
本以為會聽到一大片哀嚎聲，要知道作業是最令人頭疼的地方。
但今天明顯不同，大家都很積極的答應，勢必要把自己的家鄉介紹給大家都認識。
“葉老師，你們班這節課很熱鬧啊。”走回辦公室的路上，在隔壁班上課的老師剛好也出來，看到她還打趣道。
葉瑾之有些不好意思，“有沒有打擾到你們。”
她忘記現在教室隔音不好，他們這節課這么吵應該影響了不少班級。
那老師搖搖頭，即使有也不可能說出來。
果然，一路上，很多在離他們班近的教室上課的老師，都紛紛打趣。
“看來葉老師這么久不回來，大家都想你了，這么熱情。”葉瑾之有些不好意思的笑笑。
而今天放學回去的葉瑾之上午教的那個班的學生今天回家做作業異常積極。
“這太陽把西邊出來了，沒想到有一天這小子竟然也會主動做作業。”
這個場景不止發生在一個家，還同時發生在很多戶人家里。
那些人的父母看著自家孩子和平時不一樣，都很驚訝，以為在學校里是不是犯什么錯了。
因為現在雖然出來了不做作業的人要晨練加罰的制度，但是也只是只針對前幾天，現在就又恢復了從前。
雖然奇怪，但是看了自家孩子這么努力用功，心里都很欣慰。
而早已下班回家的葉瑾之，則是在找地圖，她想要明天帶去學校，給他們看看。
“媽媽。，那你在找什么？”三個孩子看葉瑾之一回來就跑到書房翻箱倒柜的一頓猛找。
“我找地圖，我記得家里有地圖的。”葉瑾之記得自己之前看過，但一時半會兒找不到了。
“是不是這個？”阿煦不知道從哪個角落里拿出來。
葉瑾之一看，還真是。
“對，是的，”
葉瑾之接過，地圖上面落了不少灰塵，但擦一擦還是很新的。
這應該是之前教三個孩子認地圖的時候，被放到角落里了。