在第一批資助的學生回來，葉瑾之也訂購了幾臺計算機，公司專門分出一塊領域給他們工作。
而牛牛有一次被葉瑾之帶到公司，讓他自己到處逛逛的時候，碰巧撞到了他們在敲代碼。
可能一開始只是好奇心驅使他去看看，那些人看他感興趣，加上他是葉瑾之的兒子，也算他們的小老板。
帶著他體驗了一下，卻沒想到，牛牛自此不可自拔的喜歡上了計算機。
那段時間跑公司跑的很勤，只要一有空就跑公司去，周末更是，一大早就在那兒守著葉瑾之，他要跟著去公司。
葉瑾之剛開始沒當回事，只是以為孩子對這個感興趣。
但到后面有一天她發現，阿彥他們的房間里，有好多跟編程有關的書籍，甚至翻開看做了很多筆記。
葉瑾之雖然不是專業的，但到底是自家公司涉及到的，多多少少也知道一點，發現牛牛涉及的很深了。
原本她還沒有打算往家里買計算機，一方面是她看過更高級的計算機，對現在的計算機實在看不上，太笨重了。
還有一方面是如果在家里安計算機，還得自己拉網線，太麻煩了。
在發現牛牛是真的喜歡計算機，葉瑾之還專門找牛牛談了一下，發現那孩子的目標很明確。
“媽媽，我大學要讀計算機專業。”
在他保證自己不會落下功課后，葉瑾之最終還是給家里安了計算機，放在書房的一角。
因為他想讀計算機專業，葉瑾之也跟他談論過，讓他出國讀書，畢竟家里有這條件，能選擇更好的自然是要選擇好的。
但令葉瑾之沒想到的是阿彥竟然也說要出國留學。
葉瑾之本來的想法是，一個孩子在國內一個在國外，牛牛在國外還可以鍛煉一下交際，多跟人交流。
而如果兩個孩子在一起，牛牛很可能還是不愿與人交往，可能還是一個人獨來獨往，她想鍛煉一下牛牛的交際能力。
“那你想讀什么專業？”葉瑾之沒一口拒絕，但也沒有一口答應了。
誰知阿彥絲毫沒有猶豫，眼神堅定道：“我要讀心理學。”
完全出乎她的意料，她想過阿彥會選擇各種專業，唯獨沒想過讀心理學。
倒不是說她不同意，只是跟他的性格完全不符，但既然他堅持，葉瑾之自然不會阻攔他。
但要出國留學其實挺麻煩的，他們不光要考托福，還必須參加很多課外的比賽。
國外對學生的社會實踐是很看腫的，幸虧知道的早，有充足的時間給他們準備。
幾個孩子學的東西都挺多的，因為葉瑾之和原少臣的要求高，學的東西不說精通吧，但也說的過去。
加上他們從小鍛煉，不管是書畫這類文藝的，還是跑步游泳這類運動的，幾個孩子選擇的范圍還很廣。
葉瑾之因為對很多學校進行投資，幾個孩子還可以跟那些大學生一起參加社會實踐。
可能聽上去很多，很夸張，但對兩個孩子來說沒什么特別大的挑戰。
語言就更不用說了，從小葉瑾之就培養他們語感，他們小的時候學習語言是最快的階段。
那個時候葉瑾之就經常用不同的語言來切換交流，雖然可能會讓孩子產生語言混亂，但到后面逐漸長大，這些都不是問題。
在他們高二升高三的暑假，他們的同學都在補課備戰高考時，葉瑾之但他們飛去國外。
帶他們去參觀幾所他們要報考的大學，順便還帶他們去看了一場籃球賽。
因為原少臣那段時間帶隊到外面參加演習，葉瑾之恰好收到看秀的邀請函，兩個孩子還去看了一場秀，秀場上還遇到了克里斯蒂夫兄弟倆，又帶著他們飛了一趟德國。
整個暑假，在其他準高三生拼命補課時，兩個孩子卻在國外玩了大半個暑假。
回來后，兩個孩子也沒有落下學習，只不過比那些要參加高考的同學要輕松許多。
他們的文化課成績不說最好，但在全年級也是名列前茅，絲毫不用擔心。
兩個孩子只用準備托福考試，托福考試當時內地還沒有。