但對于被抽中的耿于垣等一些比較嫌棄勞苦大眾的士子們而言，這個時候，跟著這些百姓們一起來得到皇帝的接見，算不上多么光榮和幸運，如果與金榜中第后的場景相比的話。
朱由校從奉天門出來時，也拿著《大誥》和《皇明圣訓》這兩本書，且對著一立在奉天門外正中央的話筒，對眼前的上千百姓笑問道：“這兩本書，你們現在學的怎么樣啊？”
大明自從科技領域發現電磁感應現象后，就在電磁學上有了很大的發展，可以說是飛躍式的發展，以致于像音響、留聲機這些機器得以出現。
所以，現在的朱由校能利用話筒這種東西在多人的場合說話，且讓這些人能清晰的聽見他所說的內容。
話轉回來。
這時候，同樣被抽中帶到奉天門外的百姓于忠明摸了摸后腦勺，咧開了嘴，大聲喊道：“回皇上，俺覺著是好書！教俺們怎么對付當官的！”
禮部尚書陳偉崧和民部右侍郎張爾素這些位列在一旁的官員臉上聽后，此時有些臉上掛不住。
朱由校倒是沒有覺得有什么，只微微一笑，然后舉起這兩本書道：“這《大誥》是太祖對天下百姓的諭示，而這《皇明圣訓》則是朕對你們的諭示，都是對你們的教誨，可馬虎不得，以致于因為不知道這兩樣東西，而被欺負，進而又怨朝廷無道！”
說著，朱由校就吩咐道：“現在開始考試，可不要讓朕失望，若答的好，朕會有重賞的！”
接下來，便有內差將卷子捧了過來，且由陳偉崧和張爾素兩欽定的考官開始給這些百姓分發試卷。
陳偉崧和張爾素兩人現在心里尷尬的很，他們沒想到會給這些泥腿子出身的百姓主考，以致于二人半點為考官的興奮之色都沒有，也就一直板著臉，擺出一副色厲內荏的樣子。
而不知情的百姓看見他們的樣子后還以為這些京城里的官和縣里的官爺們一樣，都威嚴的很，相反，倒是皇上一直和藹可親，笑臉迎人。
朱由校說是考百姓們，其實不過是讓他們填一張調查問卷。
因為朱由校出的題跟《大誥》和《皇明圣訓》其實相關程度并不大，是沒有標準答案的問答題，第一題就是問其姓名、年齡、籍貫以及家庭情況、職業情況、人生目標。
接下來的題就是對家鄉和社會和自己縣里官員的看法等等。
當然，朱由校也問了覺得朝廷要不要變法，天下該是誰的天下，以及天下以誰之利為本這些比較負責的問題。
朱由校搞了幾十年的平民教育后，百姓文盲率已經很低，大部分百姓已經能寫字，雖然說不上個個都是書法大家，能表達出什么精深的話來，但做個調查問卷是沒問題的。
耿于垣一開始很反感和粗鄙百姓們一起考試，也發現卷子上面的一些題過于無趣后，而覺得皇帝這樣做很沒意思。
但緊接著，等他答下去后，卻發現自己一時竟收不住手，甚至把卷子上的空白寫完后都不夠，不由得起身拱手道：“敢問陛下，可否再賜臣一張答紙。”
朱由校點首，同意了耿于垣的請求。
耿于垣接下來則越寫越興奮，他覺得自己這些長篇大論一定會讓皇帝陛下驚嘆，甚至可能當場拜自己為官，乃至將自己的言論奉為治國理政之圭臬。
耿于垣一時還因此有了興致，而瞅了坐在一旁的于忠明一眼，見他在卷子上后面幾個問題的空白處，只干巴巴的寫了一句，而且字跡還甚是潦草后，就更加得意起來。
但如前文所說，朱由校考百姓們不是為了選治國理政之才，就只是趁機搞個調查問卷。
所以，接下來，朱由校在審閱答卷后，所選取的考生的結果，便很出耿于垣的意外。