木秀于林風必摧之，每個時代的人們都認為自己是開明的。
但越是開明的時代，人性反而越惡，人們看見比自己優秀的人，第一想法絕不是學習，而是毀滅。
他在香山所已經夠了，要么不歸進廣海衛，如果歸進廣海衛，就必須丟掉自己所擁有的一些東西。
所幸陳沐比張翰還差得遠，在他們之間的關系里，絕非老師與弟子或忘年之交，而是單純的上下級。
“連炮都不要了，你還去廣海衛做什么！把那兩門炮送到廣州城來，你就在香山所，哪兒都不要去！”
老爺子氣的吹胡子瞪眼，好半天才平息了心頭怒意，坐回案頭邊翻找書錄邊頭也不抬地道：“即使那兩門炮如實，老夫也不能把廣海衛的軍器局撥給你，但你可以在香山自己立個軍器局，這是不違制的，老夫先讓廣東都司軍器局的工匠仿制，仿制成功，再分送南京、北京兵部。”
聽著這話，陳沐再忍不住心頭喜意，低頭抱拳行禮。
這意味著從今往后，香山的戰船可以自造、香山的火器也能名正言順地自造，甚至不但能自造，還能用更好的火器供給其他衛所換些銅鐵原料。
關鍵在于，這意味著香山千戶所徹底擺脫其他衛對他的控制。
說著，張翰找到前些時日陳沐從香山送來的戰報書信以及對濠鏡管控的設想，枯槁的手指劃過紙面，抬頭看向陳沐，道：“你送來的手本，老夫看了，其中扼門守敵，敵自亂之；駐軍管民，民自化之；這話很好，你比很多人都有膽量，但老夫擔憂的是你能否做好？”
一直以來，明朝對濠鏡澳的夷民是有些睜一只眼、閉一只眼主觀逃避的，雖向他們收繳商稅，稱他們為‘餉商’，取自供給軍餉的商人之意，但實則把濠鏡當作‘隱然敵國’而并非自有領土。
一塊沒有資源、沒有價值的小海島，對大明而言沒有什么用處，像租給番夷任意使用一般。
陳沐提出了新思路——既然這個海島已可創造收益，就要拿住、管住，讓它創造更高的收益。
“你說在濠鏡拔除設守澳官，增設三部百戶所，兵員自募、軍備自籌、劃分糧田食以海事；新設稅官庫使，重整海關梳理稅務；用我官吏設夷律管夷商、招夷人副手，獨行法于海外；關閘每月三開，扼以糧草備不測；這四道條陳，老夫上奏朝廷，準了。”
“但你另外說的，遣人入夷商炮廠學徒、設學教授夷人言語、管理夷教、并派生員入夷學學其方略，這幾道條陳，就有些不知所謂了吧？老夫上表到朝廷，是要被人笑做通番總督的！”
張翰的笑意里有些輕視陳沐這個小年輕，“教授夷人言語，使其開化，何必？生員皆為國朝高才，當科舉入貢以走正途，又何來學夷人方略之舉？至于入炮廠學徒，更為滑稽，難道我泱泱大明竟淪落到要向人學徒的境地？”
“此等小技！”張翰的手拍在陳沐拿來的西班牙重銃之上，道：“我國朝兵部一看便知，制成比其更利！”
三年五載之利，張翰良言盡納。
百年方針大計，一概摒棄不用！