所有百姓的孩子都有入學資格，包括那些流離失所只能淪為盜匪的小孩，統統都能在這識字習武，學習作為一個明國子民應當如何效忠大明天子。
有些缺少生計能力的大人也會入學，不過他們在基本識字并能熟練背誦旗軍手冊后就要離開書院，去到書院對面的軍營里領取一套屬于自己的足輕甲胄，然后投入新的訓練當中。
當然，在現階段實際上日本沒有萬歷冊封的日本王，織田信長拱衛的國王肯定是不行了，各地勤王將軍有太大的兵勢，在陳八智眼中也是今后日本國不安的來源，至少看起來，他還在物色新的人選。
實際上陳八智根本沒打算按照朝廷的意思冊封日本王，他眼中的冊封，等同于利用各地勤王將軍的魚餌，需要的時候，便拋出去一個——只要他不當王，卻掌握冊封國王的權力，就能讓他們立于不敗之地。
在各個書院與學習的孩子們見了一面，又看了看自己義子的槍術學習，陳八智這才走向營寨校場。
他的義子過去沒有姓氏，名叫小犬，是陳八智在隱歧島撿到的小海盜，從記事起就沒見過父母，自然也不知道自己究竟多少歲，游蕩在隱歧島和海盜們生活在一起，瘦小可憐，吸引到陳八智的注意是因為他走路的姿勢。
看上去只有十一二歲的年紀，跟在大一些的海賊娃娃們后面，走路時將肩膀架著，極力想要讓人看起來肩膀更寬一些好擁有并不存在的震懾力，可實際上根本沒有震懾力，只會讓人覺得分外好笑。
就因為這個，小犬成了魏犬，從受人欺負的小海賊變成大明將軍的兒子。
雖然兒子和爹都年輕得不像話，但這畢竟已經是傳統了，遠渡日本的旗軍都能欣然接受這種情況。
“直山中鹿介寫信，問我為何三府百姓沒人反叛。”
陳八智端著一支南洋造火繩鳥銃仔細看著銃身銘文，看清楚制作年份后才熟練地裝彈，微微歪著脖頸瞄準后扣下龍頭桿，待一聲巨響后將鳥銃拋給旗軍，轉頭對王如龍問道：“我該怎么回信？”
“為何三府百姓沒人反叛？問得好！”
久經風霜皺起眉頭露出三道抬頭紋的王如龍拄著戰劍立在一旁苦思冥想，但想了半天他也不知道是為什么，在攻破山吹城之初，他可是給陳八智做出詳細計劃，至少要進行三次大型鎮壓反叛之后才能統治這里，結果除了有幾個武家反叛，其他戰事全是在領地之外打的。
他擠著眼睛沒有自信地說道：“我大明天子威望海外，三府百姓翹首以盼？”
陳八智撇撇嘴，點頭道：“那我就這么回，他要是愿意說服尼子把伯州交給我，我也能讓那邊沒叛亂。”
誰讓你們五公五民呢？