“這件事,該怎么辦呢?”
齊平覺得自己陷入困境,如同發現了一個刺猬,想抓住,就有可能被刺的滿手是傷。
最關鍵的是,他腦袋里的“炸彈”還沒拆除,一旦被定義為非法,也許他自己的小命都……
“不對,我的斷肢重生能力好像即使腦袋沒了,只要心臟還在就能活。但是,這樣也不行,我要忍耐,忍耐……”
就在齊平無比煩躁之際,他的終端機忽然響起了叮的一聲。
他隨意的打開一看,原來是查分提示。
“中級教育考試的分數已經出來了啊,等了好久。”
齊平熟練的登錄網站,心跳微微加快,即使覺得自己能拿滿分,但真到這個時候,還是有些忐忑的。
似乎很多人在查分,網站的服務器不堪重負,直接宕機,頁面半天加載不出來。
這時,他忽然聽到了一陣心靈之聲,是姜知英通過半次元與他溝通。
只是齊平不是姜知英的教徒,這種溝通需要齊平首肯,齊平選擇了同意,閉上眼睛,“看”到了一團光。
姜知英的聲音響起:“齊平,你的成績出來了嗎?我看到官網上公布了一個滿分,是匿名的。”
齊平搖搖頭答道:“我這邊的網絡不暢,還沒登錄官網。”
姜知英說道:“那你多刷新幾遍,如果是滿分,立刻公開。我需要用你這一次滿分,做一些文章!做出宣傳,讓所有人都知道,即使沒有任何人體改造,僅憑靈能修行,也可以在智力上取得突破進展。”
齊平聽了這話,立刻反應過來:“您想為降低獲得教育資料的門檻做鋪墊?平民一樣可以誕生天才,那降低教育門檻就可以誕生更多有用之才,有利于我們整個社會。”
姜知英笑了,齊平似乎看到那團光微微顫抖:
“你很聰明,就是這樣。但這樣并不能讓既得利益者讓步。
我主要的目的,是讓永居者們產生期望,只要教育的門檻降低,永居者逆襲的可能性會更大!
有渴望,就會不滿,就會抗爭。
而我,借助他們的心靈力量,就可以為抗爭注入力量,一旦成功,不但會讓我的力量境界實質性提高,更會獲得人望,為最終競爭興陽總長建立堅實基礎。
畢竟我們的目標,要通過合法的途徑,通過長生者允許的方式實現。
好了,不多說,你抓緊查分,一定要拿到滿分啊。”
齊平“看”著光越來越暗淡,忽然叫住了姜知英,他決定將戴玉華的事情告訴姜知英,還有對尹水澤案子的推測,對過去平權派那些案件的推測,齊平也一并說了。
姜知英沉默著,似乎在思考,半晌她說道:
“如果真的如你所說,那這個戴玉華可能兇多吉少了。但這個事情,絕對是一個重要線索,只是光憑借這一個線索難解決。你不要摻和這件事了,危險太多,你腦袋里的炸彈還沒解決,把這些一并交給懷玉。
其實我想查舊案,一方面是想通過為冤假錯案翻案來維護公平正義,另一方面是想借力打力,通過這個點打擊財閥。”