“這件事，該怎么辦呢？”
齊平覺得自己陷入困境，如同發現了一個刺猬，想抓住，就有可能被刺的滿手是傷。
最關鍵的是，他腦袋里的“炸彈”還沒拆除，一旦被定義為非法，也許他自己的小命都……
“不對，我的斷肢重生能力好像即使腦袋沒了，只要心臟還在就能活。但是，這樣也不行，我要忍耐，忍耐……”
就在齊平無比煩躁之際，他的終端機忽然響起了叮的一聲。
他隨意的打開一看，原來是查分提示。
“中級教育考試的分數已經出來了啊，等了好久。”
齊平熟練的登錄網站，心跳微微加快，即使覺得自己能拿滿分，但真到這個時候，還是有些忐忑的。
似乎很多人在查分，網站的服務器不堪重負，直接宕機，頁面半天加載不出來。
這時，他忽然聽到了一陣心靈之聲，是姜知英通過半次元與他溝通。
只是齊平不是姜知英的教徒，這種溝通需要齊平首肯，齊平選擇了同意，閉上眼睛，“看”到了一團光。
姜知英的聲音響起：“齊平，你的成績出來了嗎？我看到官網上公布了一個滿分，是匿名的。”
齊平搖搖頭答道：“我這邊的網絡不暢，還沒登錄官網。”
姜知英說道：“那你多刷新幾遍，如果是滿分，立刻公開。我需要用你這一次滿分，做一些文章！做出宣傳，讓所有人都知道，即使沒有任何人體改造，僅憑靈能修行，也可以在智力上取得突破進展。”
齊平聽了這話，立刻反應過來：“您想為降低獲得教育資料的門檻做鋪墊？平民一樣可以誕生天才，那降低教育門檻就可以誕生更多有用之才，有利于我們整個社會。”
姜知英笑了，齊平似乎看到那團光微微顫抖：
“你很聰明，就是這樣。但這樣并不能讓既得利益者讓步。
我主要的目的，是讓永居者們產生期望，只要教育的門檻降低，永居者逆襲的可能性會更大！
有渴望，就會不滿，就會抗爭。
而我，借助他們的心靈力量，就可以為抗爭注入力量，一旦成功，不但會讓我的力量境界實質性提高，更會獲得人望，為最終競爭興陽總長建立堅實基礎。
畢竟我們的目標，要通過合法的途徑，通過長生者允許的方式實現。
好了，不多說，你抓緊查分，一定要拿到滿分啊。”
齊平“看”著光越來越暗淡，忽然叫住了姜知英，他決定將戴玉華的事情告訴姜知英，還有對尹水澤案子的推測，對過去平權派那些案件的推測，齊平也一并說了。
姜知英沉默著，似乎在思考，半晌她說道：
“如果真的如你所說，那這個戴玉華可能兇多吉少了。但這個事情，絕對是一個重要線索，只是光憑借這一個線索難解決。你不要摻和這件事了，危險太多，你腦袋里的炸彈還沒解決，把這些一并交給懷玉。
其實我想查舊案，一方面是想通過為冤假錯案翻案來維護公平正義，另一方面是想借力打力，通過這個點打擊財閥。”