可是，有一點就需要他們自己抉擇了，那就是投入和產出是否成正比。
如果只是通過一次考試，拿一個合格，學校最多就是獎勵一張一階卡片，很有可能還只是一張消耗卡。
而為了通過考試，拿到合格，他的投入，可不止卡片，還有珍貴的加載次數。
對于這些事情，肖江海也清楚，學校雖然本意是讓大家均衡，教導出多邊形戰士。
但是也并不強迫大家，反而通過一次次不一樣的考試內容，也同樣是讓學生自己找出自己的優勢。
把選擇權給到學生自己，讓他們選擇，自己是著重發展一個方向，還是爭取面面俱到。
第一輪只淘汰了六個人，倒是讓他吃了一驚，并不是因為太多了，反而是太少了。
在他的預料中，就算不淘汰一般，最少應該也得有三分之一。
不過再一想，他又反應了過來。
前面一個月考和期中考試，神殿和學校為了應對五城決賽，特意把珍貴的神域擴展卡和眷族卡片都拿出來讓學生兌換。
所以今年大多數學生的發展，自然會比往屆好一些。
大多數人在兩次考試中拿到合格的成績，選擇了神域擴展卡。
當神域內有了足夠的面積，發展足夠多的眷族后，可能不需要學校催促，不少人就會自己選擇發展自己的后勤了。
比如郭文彬，之前他神域面積不夠，養不了太多的灰豺狼人，他就在第一次見歐倩蓮的情況下，找對方討要靈谷種子。
稍微講了幾句安慰被淘汰的學生的話，肖江海立刻就開始了第二輪。
這一輪，比的就是靈植的品階以及數量了。
“一階香谷一種，沼澤生態，眷族蛙人，潛力低，產出少，你是最后一名。”
呂青果然不愧是當了多年的后勤流一班的班主任，對于各類靈植搭配眷族后的產出效果非常的屬性。
她最先開始點評十個只有一種一階靈植的學生。
開口語言簡練，點評十分到位。
“一階麥苗，荒原生態，眷族狗頭人，狗頭人耕種還不錯，不過麥苗本身產量一般，加上荒原比較貧瘠，你是倒數第二。”
“二階青谷，海洋和灘涂生態，眷族小魚人，灘涂地是鹽堿性質，你是倒數第九名。”
王強苦著一張臉，不情不愿的接受了這個“第九名”。
“二階苦汁草，森林和火山生態，眷族狗頭人，苦汁草雖然難吃，但是挺能長的，你是倒數第十名。”
呂青看完周偉面前的靈植，就走向了講臺，十個只有一種靈植的學生，就直接確定了排名。
“我青谷是特意選的適合鹽堿地的，而且怎么說，能量也比苦汁草高吧？”
王強本來對呂青的點評還非常的佩服，結果當她評價完自己和周偉的靈植后，他卻產生了一點疑惑。
不過他當然不敢直接提出來質疑，只能悄悄拉著郭文彬訴說。
郭文彬面無表情，只是一臉危險的看向講臺的方向。