“這么說來，這個郭文彬又占去了我們一個名額。”
“現在還不知道，所以我越了他晚上聚會，確認一下。”
張洋倒是能夠理解劉盛的心情。
大家不遠萬里的跑來這里，放棄了在其他學校數一數二的名字和資源，自費來這里做一個旁聽生，還不就是為了參加東青大學的自主招生嘛。
而東青大學的自主招生名額，比起龐大的參賽學生來說，實在是太少了。
為了讓自己有更大的把握被選中，才是他們放棄其他學校資源的重要原因。
因為除了考試時的成績，平時在學校的表現，也可能會成為被選中的例子。
而謝坤的身份，就是東青大學的實習教師。
東青大學作為四大學府之一，想要競聘為里面的教師，難度可以說比考進東青大學還有難得多。
而即使是考上了，按照東青大學的規矩，這些新晉的教師，也需要先來附屬中學實習一段時間。
于是這樣的教師，在附屬中學就被稱為實習員。
在一開始的那些年，大家都單純的以為實習員真的就是來學校實習一些教學知識。
但是經過多年的實習員輪替，也在一些有心的旁聽生以及輔助旁聽生考試的機構的摸索下。
他們終于發現，實習員來學習教學知識是假，選拔天才學生才是真的。
這一條消息雖然沒有得到過東青大學，東青附屬中學以及實習員本人的承認。
但是從以往實習員的實習時間和經歷來看，是完全對得上的。
很多實習員，都是在看中了一定數量的學生，并且把他們帶進東青大學以后，便會脫離實習員的身份，成為東青大學正式的教師。
所以現在只要是東青附屬中學的旁聽生，在學校呆上一段時間，就會得知這個消息。
就張洋和劉盛所知，目前學校只有謝坤一個實習員，而他本人也已經特招了四個學生進入東青大學了。
“按照以往的實習員經歷，只要在十年內招收到五個優秀的苗子，就可以成為正式教師。”
“但是就我所知，謝實習員三年前招的那一個學生，在大一就被淘汰了下來。”
“所以他應該不會輕易把自己最后這個特招的名額給出來，畢竟郭文彬連半神的實力都沒有。”
見到劉盛失魂落魄，張洋出聲，也不知道是在安慰對方，還是安慰自己。
畢竟東青學府實習員制度內幕被大家所熟知后，很多學生便特意對這些實習員展開攻略。
這么搞下來，雖然東青學府沒有承認實習員來附屬學校的目的是挑選苗子，同時檢測這些實習員的眼光，但是這些年派下來的實習員也越來越少了。
在今年，更是只有謝坤一個實習員存在了。
兩人怎么謀劃，郭文彬自然是不清楚的，他在安排了狼人轉職后，便好好的睡了一覺。
時間很快來到了晚上，因為是第一次，郭文彬也沒有拖得太晚，越好是七點，他六點五十就過來了。
進門后，發現院子里忙忙碌碌的人員有很多，正在他把握不準的時候。