“這倒也是，王堂晉級半神后，也選擇去二班旁聽了。”
“東青學府會根據入學新生的天賦和往后的表現獎勵推薦入學的教室，他們這些天才要是來三班，吳老師說不定就會接納他們，拿出保送的資格籠絡人了。”
“不至于吧，三班名額本來就少，有時候一年一個保送名額都沒有，最多的一次也才三個名額，那他們要是再來競爭一下。”
“反正不關我們的事，多來幾個半神更好，早看這些排名靠前的不順眼了。”
踏進教室，聽到周圍的人議論紛紛，郭文彬卻沒有在意。
眾人討論的內容，他都清楚。
隨著高考臨近，自主招生的通知也已經發到學校來了，這一次自主招生數量是一百四十七人。
根據往年的規矩，附屬學校一班和二班的正式生，是直接擁有保送資格的，這就占據了六十個名額。
除了這六十個，學校的校長和一些班級的班主任手上，多少也會有幾個名額。
而那些晉級了半神的學生，就是盯上了這些名額。
祂們在一班二班拿不到保送名額，就盯上了三班即將開始的月考。
想要拿下一個優異的成績，表現自己的同時，拿到三班的保送資格。
這種事情，每年都會發生，不過到底能不能拿得到，卻要看老師的心情。
畢竟這些名額，都是老師看好誰，誰就可以拿到。
反而是實力這些，都不算太重要。
畢竟能夠被老師看好的，實力天賦都不會差到哪里去。
按理就像是那些學生說的，這些人的到來，最先緊張的應該是上次測試中表現出色的郭文彬等人才對。
但是對于這些，郭文彬只能夠表示，不好意思，本人有更重要的事情要做。
是的，隨著新的一個月到來，他已經逐漸適應了原本力量的增長，準備加載那張從卓依依手上換來的三階造物演化卡了。
加上這么久圖書館的理論學習，他對自己的這一次是否能夠掌握造物神職，有很大的信心。
更何況，即使是面對半神，他也并不擔心，這里又不是其他位面，而且還是學校，半神有什么可怕的。
在這個階段，實力強固然是一方面，但老師更加看重的，反而是學生的潛力。
這些來到三班的半神，都是從一班二班淘汰的，即使是到了三班又能夠怎么樣。
閉上眼，勾連了神域，意識看向面前強化后的新卡片。
【三階消耗卡——造物演化體驗卡。使用后可進行兩次造物演化，物種等級限四階及以下。使用要求：至少需要掌握包括生命和死亡在內的兩種神術。】
卡片說明和之前差不多，但是兩個變化，卻算得上天差地別。
而為了強化這張卡片，消耗了郭文彬整整一百滴神力。
就這些神力，如果不是從卓依依那里交易到了一百滴，他就得直接破產了。
而效果，自然比原來的卡片效果強得多，首先是次數多了一次，也就代表可以領悟神職的機會多了一倍。