“昨天看他們那個樣子，我還以為他們不重視呢。”
肯尼斯點點頭，然后看向威廉三人。
“好好表現，打出你們年輕一代最強者的氣勢來。”
神祇成長，無敵路只是一場傳說。
畢竟你說你無敵，那世界上這么強的人看你不順眼怎么辦。
即使是同階無敵，也有點不現實，有人擅長培養眷族，有人對神職的掌握天賦無雙，有人創造力十足，實在是很難比較。
但是持續不斷地勝利，確實是讓部分人實力進步得很快。
所以一些高級學府，確實會從小就培養一些種子學生，讓他們不斷和同階天才交手，積累無敵的意念。
對于這些，郭文彬倒是沒有什么感覺，他此時還有些忐忑地擠在人群里，不知道等下比賽應該怎么樣進行。
同時心里有些擔心自己留在位面的眷族到底怎么樣了。
禮堂里來了這么多人，其中不少還是學校的老師，副校長便登臺發言，說了一些場面話。
趙老師一臉失望地站在教師群體里，他最終還是沒有改變學校的決定。
很快場面話就說完了，副校長還順便介紹了一下這次交流賽的規則。
每個學校派出三個學生，實力都是半神以下。
眷族真身和神祇真身一起進入位面，最終的目標，以誰先消滅沉淪魔半神決定勝負。
是的，沒有誰覺得，己方三個學生真身降臨后，不能擊殺那個把自己關在籠子里的沉淪魔法師。
反而是在是否真身降臨的問題上，肯尼斯校長有一些遲疑。
畢竟這一次交流賽是穩穩當當過來出名，順便給學生積累必贏的氣勢。
但是真身降臨異位面，風險卻還是不小。
不過東青副校長的一席話，讓他最終答應了下來。
“能夠參與這次交流賽的學生，肯定是不需要擔心后面的考試，就能直接進入大學了，大學開學離現在還有好幾個月，哪怕受點傷，也有時間治療。”
“而且現在這個階段，真受傷也算是給他們一個深刻的記憶，對他們以后的成長只有好處沒有壞處。”
“你總不至于覺得，有我們兩個在，一個受傷的半神能掀起什么風浪吧。”
副校長的原話說完，肯尼斯校長那邊也作出了決定，所以一開始的學生對戰，就變更為誰先擊殺沉淪魔法師。
當然，既然是只有一隊人能夠擊殺沉淪魔法師，那么是否要在進入位面就打一場，也就看他們自己了。
當下，六道光芒閃過，交流賽正式開始。
同時，位面里面的情況，也被老師投影了出來，供在場的師生觀看。
等到觀戰的眾人看清參賽雙方的人員后，頓時禮堂就議論紛紛起來。
“咦，怎么除了柳義，另外兩個我都不認識啊。”
東青的學生，第一時間關注的肯定就是自己學校的參賽選手。