“沒錯，一百臺單價五千的電腦，現在是信息化時代，各個學校都在主打計算機專業，咱們學校也不能落后，不能紙上談兵，最好讓同學們切身實際的感受和使用計算機，爭取不落于人后。
咱們學校現在的電腦根本不夠同學們用的，還要排隊，我?學校的一些事也有所了解，計算機專業是咱們學校新開辦的專業，但同學們要排隊，平均每人一周使用電腦的時間不到二小時。
只有二十臺電腦，但計算機系有一百六十名同學，還不算其他系的也會用計算機，所以我覺得一百臺加上學校之前的二十臺應該夠用了，錯開時間段，同學們基本天天可以使用到計算機，如果不夠用，我在捐。”陳實說道。
校長王長青看了看陳實，他沒有像其他人那樣喜悅，在等陳實繼續說。
“不止電腦，我還想每年捐出十萬用于貧困生補助，一人二千元，前期五十人，后期根據需要還會增加補助，除了這些，后期我還會給咱們學校捐一個圖書館。”
所有在場的人，還有幫陳實做記錄的那個大學兼職的妹紙都傻眼了，這學校來了個財神爺啊。
“陳同學有什么需求嗎？”校長王長青開門見山的問道。
陳實一聽，知道校長還是見多識廣，知道自己有需求，才會這么做。
“也沒什么需求，主要我身體不適，需要就醫，所以沒法按時上學，可能一年來學校的時間很少，但我保證，考試啥的我都會來的，而且我會在家自學，還會聘請專業導師給我一對一輔導的。”
王長青一聽，看著陳實問道：“你身體不適，不能上學？”
陳實這樣子，很難讓王長青和身體不適四個字聯系到一起，這小子看起來身體棒棒的，哪里有問題啊。
“王校長，各位師長，我不是身體有問題，而是心靈創傷和精神缺陷，你們別看我這樣子，我有時候自己都控制不住自己的一些行為，所以我要長期就醫，我不想把不好的一面帶到學校，影響學校和所有師生。”陳實一臉我也不想這樣，但我沒法子的苦惱表情。
一說到心里和精神，這玩意就跟玄學一樣，誰也沒法說啥，就是你說啥就是啥，想要偽裝成精神有問題，精神醫生也沒法子具體看出到底是不是真的有問題。
王長青看了一眼陳實，這小子想什么他怎么會看不出來，因為陳實不是個例，學校之前有個同學突然在影視行業出了點名，就各種理由請假不來學校，最后都沒畢業，還在留級中。
還有個小子家里做生意，爸媽天天帶著他去見客戶學習怎么做生意，沒事就請個假，但也沒陳實這樣的，這小子很可能大學四年都不來讀了，只有必要考試時候回來考個試，最后混個畢業證。
這問題可大可小啊，王長青看了一眼陳實說道：“你每學期，最少要在學校待上一段時間，要不然即使你這么捐贈，我們也沒法子給你開特例，你這打算就混個畢業證啊，我們這里是正規大學，不是什么花錢領證的地方，這個你要清楚。”
“清楚，謝謝王校長和各位師長們的理解，我敬各位一杯，這是捐贈書，第一批二十臺電腦很快就會到，先做調試，我知道你們也要重新規劃機房，需要一點時間，這二十臺先用著，你們把機房區域騰出來了，我就讓人把剩余的電腦都送過來。”陳實拿出一份文件遞給王校長。