比賽繼續。
貝澤高中小后衛安德烈還是防守不住他的對位者魯伯特，魯伯特是一個非常善于跑位的射手，而且身體遠比安德烈強壯。安德烈此時就像是一顆馬上要融化的小糖豆。他的心態因為上次摔倒，還有他媽媽忽然站起來大聲喊話而崩潰。
這孩子太敏感太脆弱了。他從小生活在強勢母親的陰影里，今天是他極力證明自己已經成年的一搏，但是他失敗了。
未來他可能需要很長時間來治愈今天下午第四節中的短短1分鐘。
對很多人來說，這可能只是生活的一個小細節。
但是，安德烈低下了頭。盡管他賽前像所有少年一樣宣稱自己會證明一切，但他終究不是主角。未來，他也不會成為光鮮亮麗的大人物。
主教練湯姆大叔連忙將他換了下去，換上另外一位前鋒安德森。安德森是個手長腳長的黑人球員，他的運動能力很不錯，但是投籃沒有安德烈精準。
然而，這其實不重要了。
范希在上次‘八卦步’成功之后，仿佛推開新世界的大門。
當湯姆安普頓繼續放開防守，他立即采取同樣的招式。這一次，他左腳向前…范希的左右手都能嫻熟控球……盡管安普頓有點猜到范希的行動。
可他還是上當。
范希的八卦步飛速的向右擺動，將他的防守過得干凈利落，然后用右手將籃球拋入籃筐。
八卦步的詭異變向讓漢普頓高中的防守無能為力。
這不是應該出現在高中籃壇的技術技巧。
或者說，現在仍然處在‘八卦步’的發明專利期，漢普頓高中教練組沒有應對之策，除非他們對范希的防守提高層級。
可此前，范希已經證明他能通過傳球的方式幫助球隊。
好在…漢普頓高中非常強大，他們在整體陣容上優勢盡顯。
盡管范希接二連三的打出精彩進球，可他只是在1號位強勢，貝澤高中在其他四個位置都處在劣勢。更何況他的殺傷力遠沒有艾弗森強大。
下半場打了10分鐘。
貝澤高中從落后2分變成落后9分。
眼看著要進入兩位數的落后。
主教練山姆大叔心急如焚的請求暫停。
他現在只希望上帝趕緊將艾弗森送回球場。
他實在沒有其他辦法了，或者說從一開始他就選擇聽天由命。如果不是范希今天的出色發揮，比賽早就失去懸念。
“別再掙扎了，小子，我承認你今天打得比我好。”
“但是，你的水平僅止于此了，而我會越來越好。上帝可沒有給黃種人打籃球的基因。”
湯姆安普頓回板凳席之前，故意走到范希身邊，他用老氣橫秋的話攻擊：“雄鷹有可能會飛的比山雞低，但山雞永遠飛不到雄鷹的高度。”
范希看了湯姆安普頓一眼：“山雞說誰呢？ ”
“山雞說你呢！”安普頓脫口而出。
范希淡淡一笑，邁步走向板凳席。
……
坐在場邊的康涅狄格大學主教練卡爾霍恩非常清晰的聽見了兩人的對話，他身旁的北卡助教李斯特、亞利桑那主教練奧爾森也露出笑容，他們也都聽到范希的精妙應對。
他們對范希的聰敏刮目相看。沒有主教練不喜歡聰敏的球員。
“我知道你們倆看上了那個10號球員。但是我認為漢普頓那小孩說的沒錯。黃種人的天賦是有限的，他的上限注定不高。”卡爾霍恩故意對旁邊兩位競爭者說道：“他可能只是在高中聯賽有點威風而已。”
他希望這兩位聽懂自己的話語，不再對這個黃皮膚后衛產生覬覦之心。因為他想明白了，康涅狄格大學需要一個給唐紹爾與雷阿倫傳球的人。
“大學籃壇對身體天賦的要求沒有那么明顯。我們又不是在給NBA職業球隊挑選球員。”北卡助教李斯特不以為然的頂了一句。
卡爾霍恩一聽這話，心想這倆人怎么不上當，有點急了，趕緊說道：“你們喜歡他，就招募他好了。我反正是不會招募一個對手放開兩步都不敢投籃的后衛。更加不會被一場比賽就迷惑眼睛。”
這句話有點殺傷力，奧爾森和李斯特都陷入沉默。
會不會投籃和敢不敢投籃其實是兩件事情，如果一個高中生后衛，在他最意氣風發而且完全掌握球權的情況下，面對空位連籃都不敢投。
只有兩種答案，要么他對投籃極度缺乏信心。這意味著他極有可能終身都練不出投籃。
要么他的心智遠超同齡人，他在球場上努力尋找最正確的方式解決問題。
前者是廢柴。