這無關年齡，無關地域，這是根治在人性深處的那點劣根。
這種類似于學霸考試作弊被抓住的罕見事情，瞬間引燃了絕大部分小家伙們的興趣點，雖然很少人意識到，艾琳娜所展現出來的魔法，實際上的難度可能比起變形術更高。
這也是為什么麥格教授表情格外復雜的原因……
如果要打一個比方的話，大致就相當于在中學數學課上，某個學生為了逃避繁瑣的計算，直接編寫了一套MATLAB這樣的數學軟件，從此跳過所有過程得到結果。
“這不是幻象，這就是變形術。”
艾琳娜沉默了幾秒后，在周圍學生們小聲的議論中，抬起頭看向麥格教授。
“或者說，魔法界主流的變形術認知，其實與我的這個魔法并沒有本質的區別。麥格教授您應該很清楚‘甘普基本變形法則五大例外’的內容，因此我并不認為自己哪里有錯。嚴格意義上來說，我所展現的也是當下現代變形術的變種而已。”
雖然女孩很清楚，如果這個時候直接認錯，或許也就只是口頭責罰一下就結束了，但是感受到周圍那種突如其來的幸災樂禍眼神，艾琳娜覺得自己有必要稍微辯解幾句。
無論是轉移話題，亦或者是進行一場關于變形術本質的辯論。
至少……不至于讓這場意外，成為這些學生們今天“節日禮物”一樣的談資。
麥格教授很輕易地看出了艾琳娜的本意，不過她并不打算完全配合女孩的劇本——總是一帆風順的天才，很難保證未來的道路不會走偏。
借著這一次機會，米勒娃·麥格打算稍微磨一磨艾琳娜的性子。
不過，在此之前確實也得先顧及一下女孩子的情緒，這也是經歷了好多事情之后，麥格教授總結出來的經驗——艾琳娜是一個吃軟不吃硬的孩子，而且，尤其在乎自身的面子。
“如果我沒有記錯的話，這是你第二次談及到‘甘普基本變形法則五大例外’。”
環視了一圈周圍竊竊私語的學生們，麥格教授挑了挑眉毛，冷冷地說道。
“但這是七年級變形術課程的內容，卡斯蘭娜小姐。除非你能夠完整闡述這方面的概念，否則我并不認為此刻有與你討論什么事變形術本質的必要——換句話來說，你首先得證明你在學識儲備上已經具備研究魔法，而不是純粹學習魔法的資格。”
隨著麥格教授的聲音，教室里面的議論聲瞬間安靜了下來。
七年級的課程內容，魔法研究和魔法本質……這些詞語并不難理解，而從麥格教授的語氣上來看，明顯與眾人想象中的簡單作弊還有些區別——如果艾琳娜真的能回答出那些問題的話，或許用學術理念的爭執來形容會更加恰當。
看了看周圍同學們閃爍的眼神，又看了看目光中隱藏著幾分期待的麥格教授，艾琳娜瞬間領會到了麥格教授的意思，平靜下來點了點頭，不緊不慢地回答道。
“當然沒有問題，既然教授您認為有這個必要的話。”
“‘甘普基本變形法則’是幾百年前著名的巫師甘普在經過漫長的魔法實驗生涯后，所提出魔法理論。其中提到的現代變形術存在五大例外，也就是不可能完成的魔法情況。”
倘若說幾周之前遇到這個問題，艾琳娜還只能憑借著前世的些許記憶來回答的話，那么經過了兩個月的學習之后，她已經完全補齊了這一塊理論的短板。