艾琳娜甜甜地笑著說道，朝著不遠處回過頭來看著她的赫敏靈活地眨了眨眼睛，露出一抹宛如小惡魔一樣得意的俏皮笑容，無聲地做出口型。
“一百次哦，一百次……”
要知道，當人思考的時候，大腦內的數百萬個神經元會相互傳遞信息。
這些神經元每天在工作的時候，差不多會消耗掉肝臟存儲血糖的75%，而耗氧量占全身耗氧量的20%，充足的能量儲備對于一名考場上的學生就好像是戰場上的彈藥儲備一樣。
經過了今天早上的黃油草莓醬吐司的熱量攝入后，已經進入飽食狀態的艾琳娜·卡斯蘭娜就是一個無情的試卷收割機，僅僅這點面向十一二歲小朋友的題量，太少了。
而另一方面，不同于赫敏的考試申請，這次考試對于艾琳娜來說還有更多的意義。
其中最重要目的，就是確保她能在明年開學后，有一定的資格和話語權參與到全校各個課程的改革、補充過程中去——至少要證明她在普通巫師層級的知識儲備已經合格。
因此，這段時間以來她花費了大量時間去查閱高年級課本，背誦霍格沃茨歷年的試題，一個年級七套題，三個年級就是二十一套題，而加上那么多科目那就是上百套試卷。
畢竟除了一年級的考試之外，她并不確定在跳級測驗中是否一定是今年的題目。
萬幸的是，霍格沃茨魔法學校每份試卷的題量不大，再加上歷年的題目之中有不少重復的內容，總體來說實際的記憶難度比起艾琳娜想象中輕松了不少。
更不用說，隨著斯萊特林學院的轉變，艾琳娜在尋找標準答案和了解具體概念方面所需要耗費的精力更是大幅度降低，她所需要做的只是不停地提問、記憶就好了。
經過了高強度的題海戰術訓練之后，單從知識儲備上，艾琳娜完全可以看做是一名四年級的霍格沃茨學生了，而且還是在書面應試能力上拉到滿值的那種優等生。
這并不奇怪，要知道哪怕是進入四年級的小巫師，其實也就才剛剛十五歲而已。
也就是說，這些題目其實差不多是相當于是魔法版的“小學六年級到初三階段”的教學內容——這一階段的學習，其實大多也就是純粹的記憶，配合少量的理解和實踐。
至于之后魔咒實踐考試的內容，也沒有太多復雜的地方。
弗立維教授收好試卷之后，便讓小巫師們挨個兒來到他身前，看著他們能不能讓一只鳳梨跳著踢踏舞走過一張書桌，這是他們在課堂上已經練習過很多次的內容，絕大部分小家伙都順利通關了……雖然西莫的鳳梨在最后冒出了點火花，聞起來似乎被烤熟了一樣。
臨近中午的時候，一年級小巫師們依次從魔咒課的考場里出來，一邊小口小口地吃著手中香甜的烤鳳梨，一邊聚集在艾琳娜身邊小聲詢問著試卷上題目的答案。
在全班同學的見證下，艾琳娜用不到兩個小時的時間完成了一到四年級的魔咒試卷。
而從弗立維教授言語中透露出來的消息，她多半已經提前鎖定了四個優秀，兩相對比之下，只完成了一、二年級兩份試卷的赫敏·格蘭杰，自然就沒那么引人注目了。
只不過，艾琳娜很清楚，如今的赫敏其實已經完成了自我超越，比起原著中厲害多了。
看了一眼那個緊咬著嘴唇，悶悶不樂地抱著書包離開魔咒課考場的女孩，艾琳娜隨手將站在身邊的漢娜推到人群之中負責考后答疑，自己則越過人群追上了赫敏。
相比起幫別的小家伙們答疑，安撫沮喪的赫敏明顯要重要得多。
“赫敏，你那只鳳梨跳的踢踏舞真好看，比我的靈活多了……”
“泥奏凱，我不想跟你說話！”