“我是說，除了普通變形術，這個魔法我們能學嗎？”艾琳娜說，“這個也是變形術吧？”
麥格教授深深地看了一眼艾琳娜，沒有立刻回答。
略微思索了幾秒之后，她微笑著搖了搖頭，語氣平靜地回答道。
“光影替換之后的概念變形，這當然算是變形術的分支。至于前面那個問題，我想，您應該沒有必要詢問我吧，卡斯蘭娜小姐？畢竟這是在你創造的‘二元倒回架構改造魔法’基礎上的簡單應用而已。”
“當然，我們這節課暫時不會涉及到這部分內容，但如果可以的話——”
麥格教授聳了聳肩，大大方方地說道，“或許在高年級的課堂上，我會講述部分光影變形的概念，但在教案準備上，暫時還存在一些不太清晰的地方，到時候可能還得由麻煩你幫忙補充一下——等到這節課結束之后，根據你的時間安排我們單獨聊聊——達者為師，在這方面你更有發言權。”
“唔，其實……也還好啦。我其實也是自己瞎搗鼓的，沒什么方法論。”
艾琳娜摸了摸鼻子，有些不自在嘟囔道。
艾琳娜完全沒想到大齡貓娘居然會坦然地承認她的功勞，并且主動放低姿態示好。
說起來，除了當初搶魚、拐騙事件外，在后續的校園生活之中，麥格教授也沒刻意針對她的情況。
沒有繼續在這個問題上追問下去，艾琳娜走到座位邊坐下，拿出自己的課本、個人終端，一本正經地點開“變形術”的小框，裝作沒有看到身邊同學們驚訝、崇拜的目光，小聲自言自語道。
“唔嗯——今天是學八音盒變形么，我先預習預習模型了——”
果然——
看了眼艾琳娜臉上的神情，米勒娃·麥格眼中閃過一絲笑意。
正如同鄧布利多教授所說的那樣，這就是一個吃軟不吃硬的別扭小家伙。
倘若艾琳娜把心思放在學習上，不去想那些讓人頭疼的“搗蛋計劃”，她可能算得上是霍格沃茨歷屆學生之中最討教授喜歡的那個，畢竟這么多年來，很少有學生可以如同她那樣幫教授減輕教學負擔。
至于學習過程中的意外什么的，米勒娃·麥格倒不是很擔心……
只要艾琳娜不去嘗試“真實煉金術”，那么基礎變形術可以說是最安全的魔咒課堂之一。
“轟！轟！”
大約二十分鐘之后，教室里發出兩聲巨響。
仿佛有人施展了颶風咒一樣，狂暴的氣浪席卷過整個變形術教室。
麥格教授猛地抬起頭，看向聲音與氣浪中心的那個位置。
“艾琳娜！”
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