從某種意義上來講，風聽之術就是弱化版的寫輪眼和白眼的結合體。
帶土并不打算現在就將寫輪眼暴露在高層面前，那樣太惹眼了。因此，風聽之術是他此刻最好的選擇。
發動術后，帶土第一時間發動猛攻！
他可不認為現在的自己能對三代火影造成什么傷害，一出手便是全力，靠著身材矮小的優勢，騷擾著對方的下三路。
他這次對練的主要目的，是為了熟悉風聽之術的用法。
畢竟，用這個術的同時，又不代表不能使用寫輪眼，兩者相輔相成，才會對帶土的實力產生一個飛躍！
帶土攻擊臨身之時，三代火影的身體也動了起來。
通過分布在氣流中的查克拉所帶來的“第六感”，讓帶土察覺到了三代火影身體肌肉的微妙變化。
“是右手！他準備用右手還擊！”
在“第六感”的感知中，三代火影的右臂肌肉緊繃，其他身體部位也為了配合發力分別作出了不同的調整。
先知先覺之下，帶土已經做好了防備，撤銷了攻擊，選擇防守。
“嘭——”
三代火影右拳擊出，帶土雙掌擋在拳頭的必經之處，將這一拳準確的攔下了！
拳掌相擊，一聲悶響傳遍比試場。
下一瞬，兩人驟然提速，轉瞬之間交手數招，帶土的攻擊被三代火影滴水不漏的擋住，而三代火影的攻擊，也被帶土盡數防下或躲開！
帶土神色緊繃，臉上出現了前所未有的專注，通過“第六感”判斷敵人的進攻動作，是一件非常考驗神經反應能力的事情。
交手這么多招后，雙方又各退一步，相互對峙著。
場外，學生們看完剛才那讓人眼花繚亂，卻又樸實無華的短暫交手后，有些呆滯起來。
一般來說，與火影大人對練時，學生們會搶先進攻，然后火影大人輕松找出他們攻擊手段的缺陷之處進行反攻，從而達到攔截的目的，讓學生們認識自己的不足后，便指點他們如何改正這些不足。
即便是卡卡西，也沒能逃過這一流程。
而帶土……帶土他竟然將火影大人的攻擊攔住了，還攔住了不止一次！
這讓他們人都傻了，難道說，年級第一真的就這么強嗎！他們甚至忍不住去懷疑這家伙是不是開了寫輪眼。
“風聽之術練得不錯，自學的？”三代火影毫不掩飾自己的欣賞，并提出了自己的疑問。
“當然。”帶土點頭道，“這個術是蕓姐姐留給我的，寶貴的禮物，我可不能將這份禮物辜負。”
“這個術難度這么高，真虧你能練成！”三代火影點了點頭，道：“你靠著風聽之術的另外一種用法，讀取了對手的預備動作，達到了預判對手攻擊軌跡的效果。
哎呀哎呀，真是像寫輪眼一樣的能力啊，很適合你。
靠著這個術預判對手動作，并且加以應對，只要能反應得過來，那么，被攻擊到的可能性。幾乎沒有！”
場外學生聽著三代火影對這個術的描述，吃驚且羨慕的咽了咽口水。
宇智波帶土可真不愧對自己的姓氏啊！明明跟他們差不多大，就掌握了如此強大的術。
“但是！”三代話語停頓過后又說道，“一旦對手的攻擊速度超過了你的神經反應速度，那么，你那牢不可破的防御也便煙消云散了。
怎么樣，要試試自己的極限嗎？”
帶土聞言，一邊暗自贊嘆著三代火影的博學，一邊恭敬道，“請火影大人賜教。”
“加油！帶土哥哥！”宇智波雨聽到帶土應戰后，興奮地為后者搖旗吶喊！