陳子昂是案首，等同于縣里的保送生，通常水平不是下降的厲害，府院兩試都能通過。
把保送生涮下去，就是落了縣令的面皮，知府對知縣只有參奏權，沒有任免權，很多事情知縣不配合，知府會很難當。
而陳子昂有五品文氣在身，秀才基本上是穩了。
蕭業為陳子昂高興。
接下來，是蔣方的文章，可惜，只是四品巔峰，如果在史論和策論中不能異軍突起，怕是今科無望，而這兩項，恰恰是蔣方的弱點。
史和策，都需要建立在大量閱讀的基礎上，這不是短時間能突擊上去的。
隨即又有史進和陸文的文章讀過，都是初入五品，與陳子昂不相上下。
“嗯？”
終于讀到了自己的文章，蕭業精神一振。
神靈誦讀文章的視角有別于凡人，也與詠嘆誦讀法不同，似乎是在用精神力量振蕩文字，那抑揚頓挫的音節，有如仙音妙樂，連帶自己的精神體都起了共振，如波紋一圈圈的起伏。
漸漸地，蕭業感覺到精神在一點點的升華，精神體靈光璀燦，對于文章的精義又有了進一步的深入，文氣也在持續攀升，當最后一字落下之時，轟的一下，文氣徹底暴發，達到了五品中上！
蕭業心里一陣喜悅，僅憑文氣而言，秀才穩了，當然，后面還有史論和策論不能大意。
“咚咚咚~~”
突然有鼓聲響起，蕭業一驚，回歸身體，睜眼一看，第二場開始了。
史論同樣有三道題，分別是：
賈誼五餌三表之說，班固譏其疏，然秦穆嘗用之以霸西戎，中行說亦以戒單于，其說未嘗不效論。
周室外重內輕，秦朝外輕內重各有得論。
晉武平吳以獨斷而克，苻堅伐晉以獨斷而亡，齊桓專任管仲而霸，燕噲專任子之而敗，事同而功異，何也？
講真，這三道題已經跳出了四書五經的范圍，需要結合大量的史書，對于死讀書的學子，很難通過，不過這對蕭業都不算什么，他是現代人，掌握辯證法的利器！
這三題，歸根結底是時易事移，都可以應用辯證法來回答。
筆尖，沙沙聲連綿不絕，一個個漂亮的館閣體躍然于紙面。
與縣考類似，府試的考官依然有五人，知府陳敬之、同知魏思溫、提學唐之奇，與兩名從江南道派下來的教授。
“我出去看看！”
魏思溫清咳兩聲，提步離去。
五名考官都輪流有巡考之責，魏思溫離去，別人倒也未在意。
魏思溫巡視著考場，腦海中暗暗回想著開考之前，蔡先生托人送來的一個紙團，紙團上只有一個名為蕭業的學子姓名。
他的思緒不禁回到了幾年前，當時正是他的人生最低谷，從監察御史被貶到縣尉，再貶為平民，一度憂憤成疾，直至偶遇蔡先生，得了指點，才再次平步青云，重新坐回了揚州同知。
在他眼里，蔡先生上知天文，下知地理，經史子集，無所不通，前看五百年，后算三百年，算無遺策，乃當世奇人，以蔡先生的才情，自然不可能讓自己刻意關照某個考生，那么……是使絆子？
考場上的暗算，防不勝防，很多手段只是些小動作，真要追究，也拿不到口實，被暗算的學子，只能吃個啞巴虧。
魏思溫心里有了定計，舉目看去，正見一名平時對他甚是巴結的吏員，于是招手：“你過來！”
“二老爺有何吩咐？”
那吏員哈腰問道。
“有件事要你去辦……”