就以公務猿考試為例，每一科都有接近七千張卷子，雖然題目較為簡單，但這些卷子的合格率竟然能夠達到百分之七十五以上！
而這也就意味著，在這接近七千人的考生里，至少有五千人學會了拼寫，學會里閱讀。
因為……這是他們完成答卷的前提！
哪怕在這五千人中只有百分之十的人能夠達到布魯諾的要求，那也足足有五百人的規模啊！
在尼古拉斯先生組織人手批閱試卷之前，布魯諾曾一度以為，自己很難通過這次考試，一次性招滿目前所需的公務人員。
可是……
隨著閱卷的進度逐漸推進，被評為優等的試卷也被一一呈現在布魯諾的面前，他這才終于意識到……自己根本不用擔心招不滿的問題，公務猿的最終錄用標準，甚至有可能高于原本劃定的分數線！
試卷前半部分的基礎題目全部都有著標準答案，這一部分的分數并不需要布魯諾來評判。
但布魯諾卻對于后半部分的開放型論述題看的很重。
平民們的見識或許不會盡如人意，但是卻能夠體現出伊達爾公國的絕大多數平民心中最為真實的想法，通過這些試卷，布魯諾能夠看到隱藏在答案背后的思考方式和思維邏輯。
而這些看起來無用的東西，反倒會斯圖亞特家族的統治，帶來不可忽視的裨益！
布魯諾擁有著來自于上一世的遠見卓識，但是他卻很清楚，不同的社會土壤會滋生不同的社會制度，也會對社會的發展產生不同的影響。
只有契合伊達爾公國發展的現狀，自己所推行的政策才能夠真正的落到實處，而不至于紙上談兵，淪為空中樓閣。
所以，布魯諾也希望能夠在這些民眾的答卷之中，找到真正有想法的民眾，成為自己可以重用的臂膀。
而很顯然，他找到了。
由于考生的姓名都已經被遮蓋，因此考官們并不清楚那份答卷的主人是誰。
但是身為公爵的布魯諾卻終究是抑制不住自己的好奇心，在考試名次和錄用名單被正式敲定之后，瞧瞧地瞥了一眼。
而那名考生的名字……叫做伊森。
伊森在最后一題的作答算不上驚艷，但是卻讓布魯諾產生了一種恍若隔世的感覺。
因為……
論述題的最后一問，名為“伊達爾公國的稅收制度”，就是讓考生們以此為主題，各抒己見。
伊達爾公國的如今的農業稅收制度并不完善，也十分簡單。
別管土地有多少、糧食的產量有多少，統統按照糧食總產量的兩成來收取農業稅。
但是，伊森卻對于農業稅收，有著全然不同的想法。
且不說是否合適，如果深究的話……伊森給出的答案，更像是異世界版的“攤丁入畝”！
按照伊森的想法，農業稅應給被分成兩個部分，即按照糧食的產量和土地的多寡，來收取公糧（即農業稅）。
不過，此時伊達爾公國的社會環境，與種花家古代實行“攤丁入畝”時的社會現狀全然不同，既沒有按照人頭收稅的政策，也和土地兼并沒有什么關系。
伊森之所以提出這樣的想法，更多的是出于其他方面的考量。
在伊達爾公國的糧食產量逐漸增長的大環境下，饑腸轆轆已經不再是社會的常態，所以，越來越多的民眾開始種植蔬菜瓜果，甚至是甜菜之類的經濟作物。
原因無他，這些蔬菜瓜果和經濟作物能夠賣出更高的價錢，而伊達爾公國的民眾們也可以靠著自己兜里的銅板，在市面上買到足夠的糧食。
但是伊森卻對于這樣的現象產生了警惕，雖然不太可能，但若是所有人的民眾都去種植蔬菜以及其他的經濟作物，那么誰來種足以飽腹的糧食呢？
在伊森看來，伊達爾政務廳應該制定出一道紅線，規定出每畝土地至少要繳納的公糧的數量，才能夠在糧食補給方面保證伊達爾公國的糧食安全！
糧食安全！
這是布魯諾第一次從這個時代的土著的話語中，聽到了這個在上一世被頻頻提及的詞匯，因此，伊森這個名字，也被布魯諾牢牢地記在了自己的心里。
這是個值得培養的人才！