強勢文化造就強者，弱勢文化造就弱者，這是規律。
一心祈求救世主出現拯救的救恩文化，必然締造出一群的懦夫。
武德充沛，在這個年紀是個好事，因為這是最沖動的年代，連這個年紀都沒有了沖勁兒，指望在社會里磨平了棱角之后，再刺穿這個世界的規矩嗎？
但是他是四班的班長，首先要做的事情，就是維穩，所以，他只能把同學們摁在宿舍的籠子里，不讓他們參與其中。
再說了優秀班的學生，多數都是群書呆子，真的去了，除了挨揍，并不會有什么參與感。
直到樓上樓下的奔跑聲、怒罵聲和宿管老師的怒斥聲逐漸消失之時，柳誠才從凳子上站了起來，準備睡覺。
“咱們班有人參與嗎？”張志雄氣喘吁吁的跑到了宿舍前，看到了柳誠正準備回宿舍。
柳誠搖了搖頭，指了指查寢表。
像極了當初查點加班人數，上級詢問，做匯報的自己。
張志雄挨個宿舍看了一圈，才點頭說道：“那就好！閑的沒事干就去背英語單詞呀，打什么架呀！”
次日的柳誠才知道，這次打架并不是因為女人，而是八樓棋牌室，打牌輸錢，有幾位輸急了眼，才開始約架。
柳誠這才想起來，自己過去也是棋牌室的常客。
嘖嘖，高中的生活，原來如此豐富多彩。
很快處分就下來了，三個人被直接勸退了，還有四個人被留校察看，數十個被記過。
早晨跑完操，校長親自出面，宣讀了處分結果，并且張貼到了公示欄上。
整個高三年級的這次群架，只有四班沒有參與。
為此校園里也開始出現了一些反思的聲音，為何整個山東數一數二的高中，在誓師大會之后，居然出現了打群架的惡**件，衡中模式是否值得推廣，再次提到了議程上。
“所以說，老師，衡中模式勢在必行了嗎？已經在高一和高二開始推行了嗎？”柳誠頭也不抬的在飛速的碼字，誰知道哪天他就不能在這辦公室碼字了，所以越多的存稿越有利。
“是的，全體老師集體參加，精準化備課和教研室已經開始籌備了。這辦公室過幾天就不是我的。”張志雄滿是懷念的看著辦公室，集體辦公，集體教研，張志雄這種班主任獨立辦公室，正在被逐漸的消滅。
“你把電腦拿回宿舍吧，老師相信你不會玩的。”張志雄看著十分自律的柳誠，做了一個決定。
柳誠點了點頭，這樣一來，他的時間會更加的充裕一些，沒有老師盯著，也會更加自由一些。
雞飛狗跳了幾天之后，幾個大的會議室被騰空，鋪設線路、搬辦公桌之后，老師們的辦公桌和企業里的工位，也沒有了什么區別。
班主任們處理班級事務，也在集體辦公室里，更加透明化的管理，也讓班主任們想要再把班級的事情，將事情的影響，壓在班級內部。
內部處理，內部消化，變得困難了起來。
因為在教師集體辦公室里，裝上了監控。
老師們愈加暴躁起來，學生們噤若寒蟬，似乎是有人給學校按下了靜音鍵。
下課的時間，嘈雜的走廊變得安靜了起來，平日里樓道里臺階上聲如重鼓的踏響，也逐漸消失，連走路的聲音都刻意的壓低了幾分。
張志雄一臉嚴肅的走進了教室：“剛開完會，下面我說幾件事，請同學們認真聽。”
“晚上10點晚自習下學之后，所有老師都會分組到校園里進行巡視，防止惡**件發生，尤其是之前的監控死角。”
“請同學們離開教室之后，趕緊回到了宿舍內，11點起，老師們會在宿舍進行巡查，對人數進行清查。”
“校園最近新增了一批監控，尤其是前后門和圍墻是重點，請同學們自愿參加晚自習，私自翻墻離校，抓住就是記過。”
“所有宿舍長將宿舍鑰匙下課交到我這里來，柳誠你負責中午出去，把鑰匙配了，政教處以后將隨時查寢。”
張志雄說完，面無表情的打開了課本，說道：“一模考試，馬上就要來了，我希望同學們打起精神，認真學習。”
【電腦怎么辦啊？】陳婉若非常擔心的寫了一張紙條。