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          筆趣閣 > 其他小說 > 我在東京放置成神 > 8.難道這就是天才?

          8.難道這就是天才?(2 / 2)

          “該不會是那個留著長發的、很陰暗的家伙吧?”

          “很陰暗嗎......”

          月守梓低聲自語,滿腦子卻是昨天在超市偶遇見到蘆屋良的畫面。

          那陽光自信的微笑、氣質清爽干凈,還有俊秀異常的五官......完全和陰暗這個詞不沾邊啊!

          “是啊!你想啊,明明是個男生,卻養長發......“

          “平時一直都是一個人吧?一個朋友都沒有。”

          “總之,是個怪人!“

          兩個小女生你一句我一句,對蘆屋良評價了一番。

          “原來他成績是不錯的那種嗎?”

          “不,他上次還是三百多名。”

          月守梓身為班長,還是對班級里同學的成績有所了解的。

          蘆屋良指定屬于學渣的那一類人。

          一次考試,竟然能直接進步三百名嗎?

          好強!

          正如蘆屋良推測的那樣,月守梓并非是東京本地人,而是從大阪老家來東京上高中的。

          東京的教材和老家那邊還不太一樣,所以她剛來時還花了很大心思在學習上,每天晚上都學到很晚,這才慢慢趕上進度,達到了年級前五十。

          可蘆屋良,直接一下子跨進年級前十了。

          平時也沒看他怎么認真學習,今天上課還在發呆呢!

          不用努力學習,也能做到這種程度嗎?

          這種人,難道就是天才?

          真令人羨慕啊!

          ——————————

          另一邊,教學樓天臺上。

          “恭喜恭喜!”

          赤羽佑太拿著一個炒面面包,坐在了蘆屋良的旁邊。

          這里便是他和蘆屋良所說的“老地方”。

          在不少高中里,教學樓頂樓的天臺,可不是每天都會開放的。

          畢竟考慮到學生的安全問題,就算有防護網也不能完全放心,像動漫里動不動就在天臺約會的機會,其實沒有那么多的——起碼在利谷高中是這樣。

          不過也因為這一點,不會有什么情侶在天臺唧唧我我,算是一處罕見的清凈地。

          要問蘆屋良他們怎么能上來?

          按照赤羽佑太的話來說——“我可是老師啊老師!和管鑰匙的大叔關系好一點,借來鑰匙用一用也是很正常的吧?”

          “年級第九啊,良。”

          赤羽佑太拍了拍蘆屋良的肩膀,笑得很開心。

          “你是沒看到國井他見到你成績后的表情,那可真是很有趣吶。”

          蘆屋良:“嗯?”

          這就全年級第九了?

          他的確有些驚訝。

          前兩天考試時,他的學力只有65左右,這都能考到全校第九?

          多多少少有點離譜。

          但他轉念一想,面板上的學力屬性,或許不是按照日國高中生的標準,而是按照華國的標準來計算的。

          這年頭的日國學生,可是所謂的“寬松世代”,學習成績普遍稀爛的那種。

          也就是說。

          未必是蘆屋良成績有多好,而只是其他學生更爛而已。

          想到這里,蘆屋良心底剛產生的一兩分竊喜,就煙消云散了。

          即便在“寬松世代”,想考取一個名牌大學,依舊不是一件簡單的事情。

          倒不如說,就是因為高中里所教學內容的難度降低,可名牌大學考試題目難度不變,使得學生們不得不去參加補習班,才能習得學校里不會教學的知識,才有機會改變人生命運——這樣的弊端一直遺留到2021年也沒被解決。

          況且,都說了蘆屋良現在的重心沒放在學習上了。

          這只不過是前兩天研究“如何使放置系統利益最大化”的成果而已。

          沒什么好驕傲的。

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