“院長。”
就在同學們各自沉浸在激動中時，又有學生舉手。
蘇崢下意識地朝聲音出現的方向看去，因為角度原因只能看到提問同學的側面輪廓，但從他的穿著來看，家里經濟條件應該不錯。
得到吳院長首肯，舉手的學生這才站起身來，“院長，自入學那天起，我和我的同學們就做好了為國家建設增磚添瓦的準備。可是，我聽說好些個學長畢業分配的工作跟自己所學專業關聯并不太大。”
突然扯出工作分配的話題，教室里寂靜了兩三秒鐘，隨后便有竊竊私語聲出現。
大學最后一年了，誰也不再是剛入學時那么單純的心思，再有不到一年時間就要參加工作，每個人私底下都設想過自己的未來，也試圖想辦法給自己謀一份好的工作崗位。
提問的學生環顧四周，得到一些同學投來的鼓勵眼神后，底氣更足繼續問道：“院長，我們會不會也遇到這種情況？如果將來分配的工作跟經濟學無關，我們能發揮的作用是不是會受影響？我們四年學習的知識會不會被浪費？”
吳院長哪能不知道這幫學生的心思，微笑看著提問的學生，“在回答你的問題之前，我也要問一個問題，你們覺得為什么會有這種情況出現？”
為什么會有這種情況出現？
學生們面面相覷，不是他們不知道，正因為知道原因，才不好回答。
這個問題的答案很簡單，各個單位都缺大學生人才，而且都渴望分到大學生干部。有些小城市的地方單位為了搶到大學生干部，甚至會主動聯系當地戶籍大學生，主動承諾工作和待遇，試圖勸說大學生放棄國家分配的工作，回到家鄉工作，即便如此也不一定得償所愿。
國家分配工作肯定不能厚此薄彼，雨露均沾才是平穩之策。只是這種做法對個人不是很友好，有些學生能分到理想的工作，有些學生分到的工作則讓人提不起嘴，所以他們才會有此擔心。
原本試圖從院長這里得到一些寬慰的話，哪怕是善意的謊言也好，沒想到被這樣一句話堵了回來，不少心懷期待的學生難掩失望，低聲嘆氣。
吳院長掃視教室內的學生，看到他們的表現臉上笑容淡了幾分，當他看到最后一排的蘇崢時，眼里閃過一抹詫異。
“蘇崢，你笑什么呢？”
這句話像是水珠滴落在了滾燙的油鍋中，自己心情正不好時，居然有人幸災樂禍。無數雙不滿眼神回望蘇崢，讓蘇崢尷尬不已。
“我剛才走神了，想到其他事情沒控制住自己，不好意思！”
蘇崢趕緊給學生們致歉，不敢把自己的真實想法說出來。
吳院長玩味看著蘇崢，顯然不打算這樣輕易放過他，“從某種意義來講你算是用人單位的負責人，這兩年也招了一些大學生上班。借著這個機會，你跟大家分享一下，你的公司招聘大學生都有什么要求條件，主要看重什么，給同學們一些參考性建議。”
聽吳院長這么說，剛才還不滿蘇崢的學生立刻換上期待眼神。
知道自己躲不過去，蘇崢猶豫了好一會兒，“專業技能和工作經驗是招聘人才的首要條件，如果是應屆畢業的大學生，所學專業會優先考慮。”
“蘇老板，為什么要區分對待？大學生難道還比不上那些沒有學歷的人嗎？”有人聽出蘇崢話里的意思，當即提出質疑。