那為首太監放低了聲音道：“為了今日殿試能精神些，陛下早上多吃了一副丹藥，剛才突然鼻血流個不止，正在施以救治，不好再在考生面前露面了。為了不耽誤殿試，陛下強撐不適親筆寫下了考題讓送來，并讓轉告幾位大人，這里就交給你們了。”
“這…”四位大學士相視無語，很想說這叫什么事。
然而事已如此，沒了辦法，只好一同取了考卷觀題。
聽力優于常人的庾慶已將幾人的嘀咕談話偷聽了個明白，不由暗暗慶幸不已，他正緊張的殿前答對沒了，真正是如釋重負，感覺自己撿了半條小命回來！
皇帝不來，面對一群不能完全做主的人，他心態上有底氣了不少。
稍候，一名太監當眾展開了皇帝親擬的考題，題上只有四個字：日月星賦。
李大學士指著考題道：“這便是今日殿試考題，給諸位的答題時間是一個時辰，計時開始！”
眾考生盯著考題一看便明白了，這又是一篇賦論。
太監正要舉著考題來回多走幾趟，欲要讓所有考生看清考題，庾慶忽然大聲一句，“大人，學生讀書太多，視力疲累模糊，看不太清考題，在場的考生中有不少人與學生一樣，能否請把考題誦讀幾遍讓我等銘記？”
他這真是硬著頭皮來搞，沒辦法，寫在紙上的內容他那位小師叔看不到，他自己大聲朗讀又不合適，只能是隨機應變出此下策。
在場的許沸又忍不住多看了庾慶兩眼，發現這位士衡兄果然是事多，他有點懷疑這位士衡兄平常是不是真的讀書多，反正他是從未見過他讀書，其次是這位士衡兄的眼睛炯炯有神，在古冢荒地看的比誰都清楚，至少比他視力好，這到了京城就不行了，在京期間得有多用功才能短時間內累壞了眼？
幾位主考大人相視一眼，對此倒是能理解，確實有不少考生讀書過多令視力受損。
不是什么過分要求，幾位主考大人商議后讓舉著考題的太監多做了一件事，舉題從考生身邊過，順帶尖著嗓子大聲道：“日月星賦…日月星賦…日月星賦……”
眾考生紛紛埋頭執筆，將考題記錄在了考紙上。
庾慶耳邊傳來小師叔的聲音，“考題知道了。”
聞聽此言，他才執筆記錄考題……
一座幽靜小庭院，離皇宮并不遠。
獨自站立在庭院中的周新元緩緩睜開了雙眼，忽側向挪步慢慢踏下一腳，待他移步走開，腳下已是兩只明顯的深深腳印，是他留下的方向定位標記。
沒辦法，為了施展‘千里傳音’術法時能定點傳音到位，他必須牢記庾慶的精準位置，否則很有可能傳錯了人，那樂子就大了。
離開庭院，他直奔書房，推門而入，只見明先生正坐在書案后面隨手拿了本書看。
周新元直接走到書案旁，拎了一支筆蘸墨，在一張紙上寫下了‘日月星賦’四個字，挪到他跟前道：“這就是本次殿試的考題，只給了一個時辰作答，還望先生盡快！”
明先生看了一眼，哼道：“若真是考題，那你們還真是神通廣大。”
“應該不會有誤。”周新元看了看考題，“萬眾矚目的殿試考題就這么幾個字的嗎？這考的什么東西？”
明先生嘆了聲，“還能有什么，日月星又能賦什么？無非是希望有人把他比作太陽，把臣民們比作星星，然后日月星辰各行其是。”搖了搖頭，直接伸手抓筆，蘸墨時稍作思考，然后落筆便是一頓疾書。