路過九條星奏的時候，少女輕輕地咳嗽了兩聲。
提醒五河咲太在結束談話之后不要忘了去打掃社團。
活動教室九條已經提前申報好了，在舊校舍二樓最左邊。
但鑰匙是今天才向學生會要的，所以放學后還要去打掃衛生。
......
辦公室內，水樹老師搬過旁邊老師的椅子，將五河咲太按在椅子上面，隨后坐到他的對面。
五河咲太此時已經計劃好了如何應對班主任的批評。
“喝茶嗎？”
水樹紗織用一次性紙杯倒了兩杯熱茶，將其中一杯遞給五河咲太。
‘謝謝。’
五河咲太暫且將計劃放在一邊，看樣子班主任并沒有批評他的意思。
“很抱歉，”水樹紗織滿臉歉意地開口道，“高一第三學期的‘幽靈事件’學校并未詳細調查便給你下了記過處分，今天上午九條同學找我替你申請消除處分，我才知道這件事。”
‘......九條她已經做到這個程度了么？’
“所以今天來找我，就是為了通知我消除處分的事情的嗎？”五河咲太只是稍稍驚訝了一下，隨后又鎮定下來，開口問道。
有處分記錄的話會影響到大學錄取，是很難辦的一件事，會成為他“考上東大小目標”的最大阻礙。
原本他的計劃是考上聯考前三、取得優秀的社團成績來逼迫校方妥協，主動消除處分記錄。
但如今看來好像是不需要這么麻煩了。
“本來應該是這樣的，不過...”水樹老師露出十分抱歉的表情，“依照北義高中的校方規定，消除處分需要經過領導層和學生所在班級的所有任課老師的同意。”
聽到這句話時，一個帶著眼睛的刻板中年男教師形象在他腦海中浮現出來。
“很抱歉，東野老師并沒有同意消除五河同學的處分。”
‘果然是他。’
五河咲太并不覺得意外，畢竟自己在東野悟的數學課上的表現實在突出。
如果他的猜測沒錯的話，要想爭取到他的同意，條件應該是取得一定的分數——這是一個注重成績偏差值和升學率的教師，把督促學生提高分數當作自己的天職。
‘高一時候我的偏差值在40上下，他的要求最多估計也就定下個偏差值65吧，再嚴格一些或許還會加一條數學達到90分以上。’
五河咲太一邊想著，一邊覺得這件事已經十拿九穩，完全不用擔心。
“東野老師的要求是，五河同學的偏差值至少要比開成高中的第三百名要高。”
“真的十分抱歉，我知道這對五河同學來說太過困難，更何況五河同學還休學了一段時間。
老師會盡力幫你爭取降低難度的！”
水樹紗織滿懷歉意地雙手合十。
‘......’
五河咲太挑了挑眉毛。
就這？
北義高中一個年級340人。
聯考時，年級第三百名的偏差值不過才45左右。
要知道北義高中可是東京國立綜合高中里升學率最高的學校了。
就算開成高中這樣完全專注于成績與實力的王牌男子高中，
五河咲太覺得偏差值應該也到不了65。
“沒關系，我覺得這個標準就可以。”
“五河同學？”水樹老師用看傻子一樣的眼神看著他，“你知道開成高中的年級三百名相當于什么水平嗎？”