再大的發展，都是鉆研旁枝末節，抹一下水泥灰了。
不再可能重新建立起一棟高樓來。
“趙講師，我對禁錮儀式有著充足的興趣。如果你打算就此開展課題的話，能把我招納進組么？”馬鎮武當即舉手道，雙眸里寫滿著野心。
趙講師看到這一幕，仿佛看到曾經的自己。
“馬同學，你之前成功開啟了雙足飛龍的守護靈是吧？我自然無限歡迎。”
“我回去寫好課題申請書后，會向你發出邀請的。”
此言一出，涌在四周的學徒神色驟變，仿佛無所事事的老大爺老大娘遇到送雞蛋的新開超市，一個勁的拼命擠上去，無數人紛紛舉手，請求加入課題項目組。
身材有些胖的陳世坤，一下子就被人群給擠了出來。
他納悶道，“至于么？”
“肯定至于。”舍友劉凱也是有些羨慕看著馬鎮武，“你想成為法師的關鍵是什么？”
同樣擠不進干著急的莫一飛隨口道，“肯定是去中區啊。”
天賦夠，一波沖天，直達云霄。
天賦差，模棱兩可之間，就得靠多年媳婦熬成婆。
但和公務員的熬資歷不同，學院的學徒們必須得展現自身“價值”，讓學院舍得投入資源，才有資格留下來，就讀到畢業。
否則，一紙“肄業”打發了事。
林奇前世，也是到了打造“簡歷”面試工作的那一刻，才知道什么叫做展現“價值”。
正如廣大工科學生簡歷里實習一欄，都只能寒酸地寫上學校安排的“金工實習”。
這時有畢業生列舉的是500強企業實習經歷，便會與眾不同。
“課題組”正是這種機會。
更關鍵的是，如果趙講師的“課題項目”能夠上星，那組里的學員都不會被“肄業”。
“哎。”陳世坤聽完更是忍不住嘆息，“算了，我還是等林哥成為法師后，再想著抱大腿的事情吧。”
劉凱忍不住笑出聲，“那你得先保證自己能熬住林哥起飛的前三年空窗期。”
外圈的學徒，都只能干站著，看熱鬧。
最終還是趙講師制止眾人，表示課題申請成功后，會針對一年生開啟一場面試，這才平息了下來。
“始作俑者”的林奇，有些糾結地站在最后一排，無奈看著眼前一幕越演越烈。
事情好像有點大條了？
研究中遇到無法解釋的現象，從而掀開驚天理論面紗的偉大事跡，不絕于史。
前世的現代物理學中，廣大科普書都得提及的20世紀初的兩朵烏云便是如此。
第一朵烏云是邁克爾遜－莫雷實驗，證明光速在不同慣性系和不同方向都是相同的，證偽了絕對禁止參考系（以太）存在，從而動搖整個經典物理性基礎，為后來的廣義相對論埋下基礎。
第二朵烏云，則是微觀世界輻射的能量不連續問題，讓人懷疑能量其實是按份算的，從而引發了量子力學的建立。
沒錯，如果沒這兩個不協調，那物理學就真的是研究小數點后六位的學問。
理工科的不少專業的研究生和博士生，肯定得少上不少，物理學更是都沒了。
可關鍵是，這紅龍靈魂是被林奇吸納走的……
他的耳邊，仿佛響起——
“神秘紅龍骸骨，為何符文隱約慘淡？萬龍深淵地底隱藏何等秘密？是遠古禁忌儀式的缺陷？這一切究竟是人性的扭曲，還是道德的淪喪？讓我們一起走近魔法，探尋真相。”