這是他對謝琳瑯的態度。
謝琳瑯只能安靜，距離他很近。
不知道是不是有沈固的陪伴，謝琳瑯一個晚上過去，那種痛苦的感覺就少了很多，只是清晨醒來的時候，還是感覺腦袋有點昏沉。
沈固說要請假，謝琳瑯搖搖頭：“我沒事，又不是寒冬臘月了，我穿多點，不去風口就好了。”
沈固親自給她圍了圍巾，將人送去畜牧站：“中午不要回去做飯了，我來帶你去吃飯。”
“好。”謝琳瑯目送沈固離開。
“謝老師跟愛人關系可真好。”
“是啊。”
謝琳瑯回頭沖她們笑笑，開始了今天的工作。
剛開始沒什么事，就是巡視一下，然后大家有相關問題回答一下，接著調配一些飼料給仔豬食用。
仔豬是過度到保育豬的一個關鍵環節，它們活潑不可控，卻又容易生病，感染了病毒，所以都要比較小心，最好是能提高身體的素質和抵抗力。
正忙活著呢，一個叫春林的北華家屬跑過來，手里抓著一只一動不動的仔豬；“謝老師不好了，它死了！”
謝琳瑯趕緊抓下來檢查。
隨后一通操作，那仔豬竟然嚎叫了一聲，嘿！又活了。
眾人驚訝的圍過來：“哎呦，這怎么回事，死了的豬還能活著，這也太神奇了吧。”
“這咋回事啊，謝老師你能給我們講講不。”
“難道這是什么病癥。”
謝琳瑯揚揚手，大家安靜了下來。
“這說是病癥，其實也不是，猶豫仔豬比較脆弱，在成長的一個月內，就很容易出現這樣的情況，這叫仔豬的假死的現象，一般來說是可以搶救成功的，在急救之前，需要將仔豬口鼻內的黏液擦干后再進行急救，急救速度要快，否則就會變成真的死了。”
謝琳瑯將那只剛緩過來的小豬托起來。
“方法一是，飼養人員將假死仔豬然后用右手伸曲兩前肢或者前后肢，促使其呼吸。”
謝琳瑯一邊說一邊操作。
“方法二是，用右手提起假死仔豬的兩后肢使其頭向下，用左手拍胸拍背，促使其呼吸，仔豬開口叫喚一聲，就代表被救活了。”
剛還叫得很大聲的豬都快消音了。
謝琳瑯將這頭仔豬交給一旁的嬸子；“做個記號，多注意幾分。”
“好的謝老師。”
謝琳瑯點點頭；“咱們費心點，等進入保育育肥階段，會相對安心一點，沒那么繁瑣了。”
“好。”
估計今天謝琳瑯這一手直接救活看上去沒氣的豬的技術，能在家屬圈子里傳揚一段時間了。
眾人都散開了，就有個穿白褂子的女人還站在不遠處，本來是一臉嫌棄的，不過見到謝琳瑯看過來了，又換了表情。
白露是來探探口風的，想問問謝琳瑯跟王醫生的兒子熟悉不熟悉。
要是熟悉的話，能不能幫她個忙，介紹一下兩個人認識。
她心思流轉，上前就是一句嫂子。