“這怎么有個孩子？”
這么嚴肅的課程，平時來的都是些中年人，少有年輕的人，更別說這種七八歲大的小孩子，這換做誰誰都得疑惑。
大姐葉婉見狀連忙解釋：
“額這是我小弟，我有兩個名額，我小弟也是占了有一個名額的。”
老師聞言神色稍微變了變，但也不好再說什么，畢竟有名額，人家愛讓誰來讓誰來，無可厚非，只是對于把這么小的孩子帶過來聽這種高深的課程感到一絲無語和荒唐，輕輕的抱怨了幾句。
“這不是胡鬧，這么小的孩子能聽懂什么金融，看著七八歲大，正是應該學拼音數字的時候，學什么金融，真是荒唐。”
抱怨歸抱怨，但聲音很小，倒是像是說給自己聽的，其他人雖然沒說話但是心中所想的也差不多，從一開始看見這個小孩子就覺得很荒謬，但畢竟是人家葉總的弟弟，自然不好說什么。
只是覺得葉總把這個‘學金融要從娃娃抓起’這句話貫徹的太徹底了，不禁還有些樂。
而葉軒倒是不在意，很悠然的看著大姐葉婉筆記本上的資料內容，完全不在意老師抱怨了什么。
而老師抱怨完后也不墨跡，看了看自己皮革筆記本上的內容后，清了清嗓子道：
“嗯，那我們就開始吧，這一次的課程第一是理論，第二是實踐課，實踐課就是你們自己每個人都出一百萬塊錢，然后開始操作，最后成績突出的人會進入更高等級的班級。”
大家都是玩金融的，一百萬塊錢對于他們來說都不算個什么事，而且有了理論支持，只要不是太萌新的人，幾乎都不會虧錢。
畢竟這老師實力大家都是清楚的，否則也不會預約排隊半年來聽這堂課，所以都沒有覺得有什么。
這時老師接著說：
“首先呢，第一點，是我們要先了解金融的本質，經濟的連接關系。”
“雖然大家也許都明白，但我還是要講一講最根本的一點：世間萬物存在都有一個法則，有一個順行逆行的規則，在這規則上產生的各種游戲、程序都不能違反這個規則，否則就將血本無歸。”
“而有規則，就注定有變數，這一點呢，我建議大家閑著沒事可以看看周易八卦，咱們做金融的，也不一定就不能看周易，很多東西其實都順著八卦的道理在走，只是很多人沒看明白罷了。”
“那么變數，就意味著很多你自認為你掌控住了的東西，往往會因為沒有針對變數所準備的對策，而導致一切都功虧一簣，血本無歸。”
“這一點呢其實很多人都知道，對吧，但是為什么總是感覺掌握不了很多突發的情況也就是這個變數呢？”
“很簡單，想一想你的生活。”
“對不對，生活中總是會出現很多的變數，以至于你根本無法掌控住自己所有的一切，畢竟有句話說得好，你永遠不知道明天和意外哪一個先來，那么我們應該怎么做呢？”