“這個消息確定是真的嗎2是誰研究出來的.“
之前不過是提出了創意。建立了模型。并沒有真正進入實施.因為資源缺乏。
而地下研究所最不缺的就是資源.自1月2日公告發布之后.所有人都犧牲了自己的休息時間。開始全力建立第-座小型雷電.儲備容器。
答案是可行的。
東方子民一位博士生解決了這個歷史上難題!
........--------------
第13年1月25日第二座小型雷電儲備容器也誕生了...這座可以容納更強更猛的雷電。第13年1月30日.第三座也誕生了.......
-直到13年2月10號其他幾座容器也都實施成功.這意味著接下來東方可以全面實施大型雷電儲備容器工程____也意味著，是時候讓民眾們知道這個消息了!
此刻.其中一座小區的居民樓前。，還是之前的-群老人--位姓歐的老人和其他老人在熱烈的討論著。
-老李。你那孩子最近在忙什么.怎么這么些天了連個人影都沒見到。”不看量“這個話問的，難道你不知道老李的孩子在地下研究所工作2.”
“你們別說見不到孩子...連我也見不到。”
“我之前還問過他，怎么這么多天不見人影.”
70
“你猜孩子怎么說.說我到時候就知道了。二尋拿了
“我知道什么2神神秘秘的。”
這位姓李的老人抱怨著。
“老李.我怎么感覺你家孩子這是話里有話啊。”.
“什么話里有話?這孩子，就會賣關子。”
.“大消息，大消息，太消息”
正說著+老李的孫子奔來了+太呼小叫道。
“太消息.爺爺雷電儲備計劃成功了人。
稚嫩的聲音如同驚霄樣炸開。年近七八土歲的老人都猛的站起來神情激動道“你說什么2”“雷電儲備計劃開始實施了!”
.“雷電容器開始建設。”
.““東方解決了雷電儲備困難。”
.“雷電儲備意味著東方科技再次前進了--大步1”
眾多標題像是長了翅膀-樣.飛遍整個東方。
在2月10號這-天.全國上下洋溢著..派過節的氣息像是每年的1月1號這么重要的節日.舉國歡慶__雷電儲備計劃正式實施的消息..被爭相傳誦太街小巷.居民樓工廠學校，
過節般氛圍整整持續了一個月。
孫武的母校。在得知史上難題由孫武解決之后立刻召開了全學校型的回.“三一三”憶。
領頭的校長興牽激昂道--“眾所周知，我們的雷電儲備問題解決了。.”
.“而解決這個史上最難問題的人t就是你們的學長，已經畢業了的10級畢業博十生孫武同學!”“雖然孫武同學沒在這里，但也請太家為孫武學長鼓掌!
如浪潮般的掌聲響了起來.....
所有人臉上都洋溢著激動，興奮的神情，有_種與榮俱焉的自豪感覺油然而生!拿
“大家都知道，雷電儲備世多么-項難得的難題在文明時期曾經有無數人研究這項課題，但統統都以失敗而告終。“有人說，想要研究成功雷電儲備問題..那么需要科技再前進百年才能解決這個問題。“