聽聞任務，周海一愣，內心涌出喜悅之色，認真地點頭：“好的，麻煩您了。”
這位飛行教員，給了他一個驚喜。
跳級學習第一天，就即將接觸模擬飛行，這大大提升了學習的效率。
飛行模擬器學習階段，有嚴格的硬性指標限制，最重要的指標，便是必須達到30個小時的學習時間，才可進行飛行模擬器的考核。
李復微微一笑：“好好學，你能到這里來，應該很有天賦，對了，聽說你很能吃？”
“呃，一般，您夸獎了。”
周海聽到能吃這個詞語，有些頭皮發麻，為了不暴露自己的異常，每次吃飯的時候，都得把自己撐住。
“能吃是福，有什么不好意思，行了，快去吧。”李復正色道。
輕輕點頭，周海隨后步入109號寢室，面積約二十平方米，有單獨衛生間和陽臺，兩個精致玲瓏的軍用折疊板凳，地面干凈，而且剛剛清理過，還殘留一層隱隱地水漬。
單人床之上，有兩塊標準豆腐塊形狀的被子，旁邊是一張整潔的書桌，桌面放著一本厚如平常雜志般的書籍——《初教六介紹及基本操作手冊》
“開始學習。”
周海將作訓背包放下，活動一下身體，坐在椅子上，拿起關于初教六基本操作手冊讀閱。
“初教-6為我校主力初級教練機，用于航校學員飛行訓練，采用下單翼和前三點起落架設計，雙座艙結構，動力系統為一臺285馬力的活塞-6甲星型氣冷九缸發動機，配雙葉自動變距螺旋槳。”
“翼展10.18米，機長8.46米，機高2.94米，翼面積17平方米，裝備全套飛行儀表及無線電通訊導航設備。”
“起飛重量1419千克，空重1172千克，最大平飛速度286千米每小時。”
“巡航速度170千米每小時，最大爬升率：6.3米每秒，升限5080米，航程640千米。”
初教六基本操作手冊內容，采用圖文結合的方式組成，周海翻閱開頭的簡要介紹和基本參數之后，第三頁內容詳細講述座艙飛行儀表。
吸收。
汲取。
周海宛如一塊海綿般，汲取這本操作手冊蘊含的知識。
處于第一代范疇的初教六，與之前模擬駕駛的第三代殲-10戰斗機，兩種飛機的操作方式完全不同。
初教六采用機械式控制系統，座艙風格為五十年代水平，全是基礎飛行儀表，沒有絲毫科技氣息，就連起落架的控制器，都為桿式操縱。
而采用四余度數字式電傳操控系統的殲-10，座艙內部由平顯和少量儀表結合，處處彰顯第三代戰機應有的風采。
不過，周海可沒嫌棄初教六，想要駕駛先進的戰斗機翱翔藍天，就必須經過初教六‘拖拉機’這一關的考驗。
時間，一分一秒流逝。
詳細瀏覽一遍，勞記于心，后根據自身擁有的知識量，對其總結融合，直到熟練掌握這些知識點。
知識，無數人凝聚的智慧結晶，人類文明最珍貴的寶物。
吸收。
似如一只貪婪的饕餮般，周海不斷吸收著其中知識。
沒多久，一個小時已到。
“周海，走。”飛行教員李復準時推開房門，向坐在書桌之上的周海喊道。