霎時間，伴隨著機身攻角發生改變，左右金屬單翼分割氣流，產生壓力差，提供升力。
重達一噸多的金屬大鳥，似如雄鷹般展翅，輕輕一躍，迎向天空。
“周海，感覺怎么樣？”李復面色淡然，看了看迅速逝去的地面景物和航校機場，向周海詢問道。
周海屏氣斂息，雙眼環顧四周，安靜回味起飛過程，說道：“感覺很好，特別好，不過師父，我們來這兒到底干什么？”
飛行！
這就是他一直追求的東西，為之著迷的夢想——飛行。
而且，并非虛無縹緲的模擬數據。
真實！
無與倫比的真實！
不過，有一個疑問扎根于周海的心底，他現在仍然沒搞懂，來這里到底是干什么？
學飛行？
不存在的。
看風景？
昂貴的航空燃油和飛機自身耗損，可不是給你看風景的。
“通過飛行模擬考核后，你現在學籍升為大四飛行學員，我們要前往位于最北邊的丹鎮訓練基地，絕大多數大四學員都在那里，運氣好的話，我們還能遇到驚喜。”
李復面含淡淡的笑意，穩穩地操控機身爬升，回應道：“到了基地，會給你發放專門的飛行裝具。”
“丹鎮訓練基地？”周海聽聞李復這番話，愣了一下，若有所思，明悟許多。
怪不得！
在航校待了這么久，他很少見到大四飛行學員，而航校機場出勤率也不高，平常也就寥寥數架初教六飛行。
丹鎮，這個毫不起眼的地方，位于祖國最北端，距離國家邊境線僅僅百公里不到，周海完全沒想到航校竟然會在這個小地方，建立一個飛行訓練基地。
至于所謂的驚喜？
作為一個標準的現代青年，周海很懶，懶得去猜。
“這些都不管，先帶你體驗一下飛行，飛行模擬沒有什么好玩的。”
李復沒有過多解釋，隨口說了一句，猛地拉桿踩舵，身下承載著兩人的初教六隨即作出反應，向左偏航翻滾，處于倒飛狀態。
艙內一陣天旋地轉，周海渾身被安全帶束縛于座椅之上，雙眼透過玻璃座艙，看到下方的廣袤大地。
“初教六盡管作為五十年代設計制造的螺旋槳飛機，但它符合能量機動理論，擁有良好操控性和飛行性能，在爬升動作的時候，損失的能量可以忽略不計，只要燃料足夠，可以一直保持爬升狀態，跟我講講，你如何理解能量機動論。”
身穿抗荷服的李復，一邊講解，一邊隨心所欲控制著機體。
右手發力推桿，左手提升節流閥，左腳滿舵，整架初教六瞬間恢復水平飛行，緊接著迎頭爬升。
聽到李復講解的話語，身體往后傾的周海，看著頭頂朦朧而近在咫尺的蒼穹，點了點頭，輕聲說道：
“能量機動論，為航空界第三代戰機的主要設計思想核心，對第四代戰機同樣具有重要影響，其理論核心以數學方式描述——戰斗機單位剩余功率=推力-阻力乘以速度/重量。”
戰斗機單位剩余功率，這是整個能量機動理論的核心。
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