賣門票的阿姨回答的是：“要到18歲的成人才可以選擇乘坐直升飛機，小朋友不行哦。”
短短的10來分鐘內，就有好多個小朋友，因為不能乘坐直升飛機而在地上撒潑打滾。
審計老師坐了直升飛機下來后說道：“哎呀，太嚇人了，飛得好快呀。
當直升飛機飛向那個山峰的時候，感覺馬上就要撞上去了一樣。”
張云青問道：“那個直升飛機是有點驚險刺激，要不要再去坐一次？”
審計老師連忙擺手道：“算了算了，就坐一次就夠了。
這次都已經嚇得挺夠嗆的了。”
四人沿著海邊的景觀道路，向前慢步走去。
看到有一個更加特色的項目潛水。
張云青上去問了，這個潛水該怎么潛？
要多少錢一個人？
有沒有人教？
安全有沒有？
潛水服務處把張云青一行四人所擔心的問題都回答清楚后，四人均表示要去學潛水。
張云青買好4人的票后，有專門的服務人員帶他們上船。
潛水教練員是每人都有一個。
潛水教練員統一給幾人講了潛水的注意事項：
1、檢查潛水器材
這是潛水前十分重要的一個環節，馬虎不得。
自己確認好器材交給同行伙伴再檢查一遍，為確保安全，潛水運動規定必須兩人一組進行。
2、背上器材同潛水伙伴一起走入海水，那種后翻后跳的入海方式，初學者嚴禁使用，當水深及腰時，先戴上潛水面罩，扶著同伴穿好腳蹼。
作完這一切，將調壓器銜于口中，從第二減壓部開始呼吸。
身子后轉，雙腳擦地繼續后退走向海中，防止因腳蹼的不便而絆倒。
3、行至預定的潛水地點后，跟隨教練沿海底的自然坡度逐漸潛入海中，第一次體驗潛水者，下潛深度不可超過六米。
下潛途中應隨時觀察水壓計，把握自己所處的深度。
4、潛到一定位置時看教練手勢，即可兩人一起四處移動。
為減少體力消耗，要有規律地擺動腳蹼，教練一直與你同在，不必緊張，平穩地呼吸，同時正確調整浮力，以避免同海底相碰。
若身子開始感到沉重，調解姿勢在浮力調節器也能輸入少許空氣。
觀察身邊環境和潛水伙伴交換信息。
5、潛水結束，如果要上浮，首先以手勢告訴伙伴準備上浮，兩人要緩緩上浮。
這個時候要注意，上浮速度必須緩慢，太快會因水壓的變化引起潛水障礙。
浮上水面后立即在浮力調節器中充入空氣保持浮力，并換成通氣管呼吸。
6、浮出水面后游向岸邊到淺水處，和入水時一樣倒退上岸，上岸后須做好潛水記錄。
這一段潛水的注意事項又長又復雜。
為了潛水后面的人身安全，教練員反復給四人講解。
四人把自己的疑問也通通都問清楚了。
尤其重要的是各種安全手勢，究竟代表什么意思，反復強調了很多遍。
其中最重要的手勢表示一切都好的OK手勢和表示要想上浮的大拇指向上的手勢，教練給大家強調了，不下十遍。
經過一個多小時的訓練學習，四個人終于在教練的帶領下，逐步的往海水中走去。
所有的檢查，其實四個人都不會，仍然由教練檢查。