張江高科園9號樓一樓門前。
方年駐足原地，目送奧迪A6緩緩駛離。
該說不說的，楊余良身為復旦校長，可是正經確定為中管高干，級別副部。
自然是有專門配車、司機、行政秘書等服務人員的。
完全不勞方總費心安排車輛相送。
奧迪左側尾燈閃爍，駛離園區，方年這才收回目光。
因為自己是復旦學生的緣故，楊余良從頭到尾態度和藹。
特地放出了許多算是內幕的信息。
正經給了方年不少直接的支持。
比如二話沒說直接點頭復旦軟院與女媧系統實驗室展開深度戰略合作。
比如二話沒說答應會支持前沿創新在申城的聯合前沿院建設計劃。
比如告訴方年，復旦科技園的新計劃，也是直接給支持。
可能是復旦很少有在校學生像方年這樣在商業領域有這么高的成就吧。
盡管最后方年沒有直接一口應承說前沿創業可以出資5億人民幣跟復旦科技園共建私募股權投資基金。
他的回答是：
“我需要綜合考慮，以及與合作伙伴商量，會盡快給校長明確答復。”
楊余良對這個答案很滿意。
一口答應下來的可能只有傻子吧。
楊余良還很滿意方年同學的求學心態。
這么一個身家巨億的年輕老總，軍訓軍訓不請假，該上課上課。
整個大學一年級極少見請假記錄。
連小組討論都參加。
考試成績還賊好。
正經普通的社會實踐也有，社團啦，這啊那的。
還正經被班集體報上去的優秀學生，光是那成績單啊方方面面的，大有去爭一下國家獎學金的意思了。
要不是楊余良知道09級哲學系都只有一個方年，甚至09級新生就一個叫方年的，他都以為是同名同姓。
所以，楊余良在臨走前硬是認真問了方年：“問個冒昧的問題。
你現在即便在國際上都算是頂尖商業成功人士，怎么還愿意按部就班的學習。”
“來之前我看過你的在校記錄，公允的說，09級學生中，你不拿獎學金都有點說不過去；
成績單太耀眼了，或許這跟你本來學業基礎好有關；
但我是真不明白，哲學類，尤其是哲學這個一級學科，在我的記憶中鮮有大一階段學習那么透徹的。”
方年平靜地回答：“校長，我是學生，學生的主業就是按部就班的學習。”
“當然，從利益層面講，在復旦學習哲學的這一年，收獲很多。”
“以及，我需要說明的是……”
“在倫理學、邏輯學、政治哲學、認知哲學、馬克思主義哲學等均有深入涉獵，大約是觸類旁通，所以較為透徹。”
聽完方年平靜的敘述，楊余良脫口而出：“不耽誤你經營企業嗎？”
“不會，當老板嘛，肯定自由。”方年笑瞇瞇地回答。
直到坐上自己的配車，楊余良才反應過來自己為什么會給一個學生那么多的支持。
因為。
這個學生就算不說話，就算藏著掖著，身體里的優秀也會從每一個毛孔散發出感染力。
學生的主業就是學習。
多簡單一句話。
難怪事業能做得那么大！
……而對方年來講，楊余良到訪前沿女媧系統實驗室與兩人短暫的交流，多少讓他感到受寵若驚。
嚴格來說，楊余良是方年這輩子直接接觸交流的最高級別高干。
西交大那邊一直交流的是副校長，還不是常務副，光是等級上就差了兩級。
當然，級別與級別也有區分。
論實際權力的話，黃山他爹黃小羊肯定牛批得多。
方年一邊走回實驗室一邊咕噥。
“5億。”
“校長是對我現在的經濟實力有所誤會啊。”