易歸藏清楚，眼前這個囂張跋扈的小屁孩絕對是被別人攛掇出來的先鋒，目的就是為了試探一下自己的性格或者態度。
不過易歸藏也清楚，此人既然敢在這個皇家學院如此囂張，絕對不是一般的大臣之子，很有可能是皇室子弟，甚至是李治的兒子。
不過，哪怕真的是李治和武則天的兒子，易歸藏其實也不慫，誰讓他們有一個強勢的母后呢，遍數歷史，所有人幾乎都只知道李治和武則天，但是這兩個人在位期間，幾乎沒有一個出眾的子嗣！
“我是奉旨來這里學習的，不是來玩樂的，怎么可能會將巽風它們帶著！而且我奉勸一句，這里是習文館，不是馬戲團，諸位都是有身份的人，不要成為那顆朽木！”
說完，易歸藏也不再看眾多臉色大變的孩童，徑直向習文館內部走去！
被易歸藏莫名其妙的教訓了一頓，眾人臉上都不好看，尤其是那位自認為算是一號人物，甚至當自己是這里老大的那位‘先鋒’，更是忍不住想要出手教訓一番易歸藏。
但是他還未來得及出手，就被進門的意味老者打斷，因為上課時間到了。
“今日，我們先復習一下昨日所學《增廣賢文》，大家回去后可有認真研習？”
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這是易歸藏上的第一堂課，而且還是古代皇家學院的課程，易歸藏可畏興趣十足，然而沒多久，他的興趣就被消磨了個干凈！
因為此時的課程，比易歸藏之前最討厭的小學課程還要麻煩，還要無聊！
一上午時間，不是識文斷字就是朗誦，釋義，然后背誦，簡單卻又重復，至于習文之外，數術更是讓易歸藏無語。
因為這里的數術并非是什么加減乘除或者方程式之類的，也不是電視劇中那種簡單的雞兔同籠的題。
雖然此時的唐朝，在某些數學算法方面不如二十一世紀，但是這里的數術復雜程度卻遠飛一般的加減乘除。
因為數術它包含兩個方面，一個是數，也就是算法，另外一個是術，其中結合數之算法，中國的易經、陰陽五行生克制化的運動規律。
因為結合了易學，所以數術的理解、運算均非常麻煩，更何況還有道家影響，衍生出來的梅花易數、奇門遁甲、太乙神數等等。
數術的根本，不再是易歸藏之前接觸到的運算，而是無窮無盡的變化，在變化中尋找規律，以數算天，算運，這才是易歸藏此刻所要學習的東西。
易歸藏實在不明白，為什么會有人發明出這樣的東西，就像為什么數學家要弄什么微積分一樣，易歸藏完全是新手上路！
不過此時，易歸藏卻忽略了一個事情，那就是數術其實并非必修的東西，習文館之所以會教數術，其實只是想教會學子們算數，也就是加減運算罷了，至于其他的知識，不過是這些老學究在賣弄學識罷了！