聽說桑柏教孩子們識字，第二天呂慶堯就過來了，看著桑柏教了一會，便背著手笑瞇瞇的回去了。
接下來又陸續有人過來，每一次都是笑瞇瞇看上幾眼便走了，這幫人弄的桑柏很奇怪。
奇怪歸奇怪，書還是要教的。
只是桑柏教書育人的進度有點慢。這一點他覺得主要是這些孩子們的基礎太差。
而且年紀都不小了，大腦開發起來比較困難。
所以在學會了寫各人的名字之后，又學會你、我、他這三個字，日子便整整過去了一周。
虧得桑柏的性子好，要不然會被這幫笨娃子給氣出心臟病不可。
今天教了明天忘，真做他們的老師，桑柏估計不過兩年，自己腦袋上的毛就被愁光了。
“桑柏哥，給你！”
早上桑柏正擺開架式準備今天教會這些孩子們寫父母這兩個字的時候，剛進門的小鳳從口袋里摸出了兩個東西遞到了桑柏的面前。
“什么東……哪里來的雞蛋，不會是你從你家雞圈里拿的吧？”
桑柏發現小鳳遞過來的兩個雞蛋，立刻說道。
原本想說偷但這個字太難聽了，所以到嘴邊又改成了拿。
小鳳一聽立刻說道：“不是我拿的，是早上出門我娘讓我帶給你的，說你是先生，教我們識字費腦子，這兩個雞蛋給你補一點營養”。
“給你娘帶回去吧，我不愛吃這個！”
桑柏是真不是太愛吃雞蛋，況且覺得也沒有必要吃鄉親們的雞蛋。
雞蛋對于鄉親們來說那可不是一般東西，小到針頭線腦，大到醬醋油鹽，都可以用雞蛋去換。
如果是剛來桑柏不介意煮上一兩個，但是現在他可不會干這事。
小鳳倒是個爽利的姑娘，直接放到了桑柏的手上：“給你你就拿著，如果你要是不要就摔了它，反正拿回去我娘肯定要罵我”。
桑柏這下有點尷尬了，不過腦中念頭一轉，笑道：“那這樣吧，今天中午大家都在我這兒吃，咱們就用這兩個雞蛋做午飯”。
“兩個雞蛋不夠吃啊”竹牛眼睛盯著雞蛋，咽了一下口水之后說道。
桑柏道：“還能光吃雞蛋啊，今天我給你們露一手！”
“吃什么？”
“等中午你們就知道了，好好學習以后天天有的吃。好了，今天上午我教大家，爹、娘兩個字！回家可以寫給你們的爹娘看”。
“好！”
一聽說中午有雞蛋吃，一幫孩子回答的聲音都高了一截子。
早上只教了兩個字，一半的孩子能寫個歪七扭八了，剩下的一半估計今天結束能自己寫出來就已經算不錯的了。
讓這些半大的孩子在地上練字，桑柏則是到了廚房開始準備午飯。
現在桑柏的鍋屋中已經多了一些用具，像是水瓢、淘盆什么的都備齊了，不說怎么好，但是滿足簡單的生活肯定是沒什么問題了。
而且現在這條件，桑柏也沒什么好挑的，除非他能找理由把自己空間里的東西拿出來使，要不然不想露餡就得老實的用這些東西。
剛來時個送過來的面還沒有吃，今天桑柏直接倒了小半袋子到了陶盆里，灑上一些鹽，然后用半片干葫蘆做的瓢舀上水，一邊往面里倒水一邊用筷子在面團里攪和。
等著盆子里的面成了一個個的小疙瘩就可以了。
“東升，去幫我摘點小青菜”。
“好嘞！”
陳東升立刻放下了手中的小樹枝，一溜煙的跑回自己家去自家的菜園子給桑柏摘菜去了。
不到五分鐘這小子便回來了，手中抓了一把子青菜，還都帶著根呢。