他的這番上奏，眾人都應允了，唯獨劉巴不肯答應。
劉巴的想法也很簡單，每次的考核，給雒縣帶來了很大的收入，這些學子們在這里住宿，在雒縣內消費，使得司隸地區更加的興盛，劉巴與諸葛亮爭執不下，無奈進行群臣表決，龐統與劉懿都認為，來往的學子們數量龐大，很多的學子因沒有錢財而無法來廟堂參與考核，這實在是不應當。
考核的目的是為了給大漢招收更多的人才，而不是為了錢財，故而，讓他們在自己的家鄉參與考核，也是一件不錯的決定，在最后的表決下，劉巴還是敗了，不過，他也不氣餒，因為他發現了新的道路。
他讓印刷府印刷出了往年的試卷，乃至是那些優秀的回答，隨后印刷出了很多的書籍，大多都是如何參與考核的輔導用書，從最高的考核，到太學的入學考核，對應不同的年紀，都印刷出了不同的書籍，隨后，這些書籍開始在各地販賣，想要通過考核，走向人生巔峰么？那就來買輔導書罷！
有四科全冠曹沖代言，乃是諸學子們奔赴考場的不二利器！！
事實證明，這些有能力，有錢財來參與考核的學子們，都是不會吝嗇于去買上幾部書籍的，在他們的努力下，劉巴硬生生的又為大漢國庫開辟出了一條新的財路，甚至于，他看到了印刷術所帶來的巨大利益，劉巴上奏，希望能在各地促進更多的印刷機構，由文化府進行審核之后，讓大漢涌現出更多的書籍來，書肆的大規模修建，就在此時，不能再拖延了！
他的上奏很快通過，印刷府又設立了六家印刷機構，位于大漢各地，進行書籍的印刷，也允許民間大商賈成立印刷機構，不過要得到印刷府的允許，并且圖書要經過文化府的審核。
考核的學子們坐在校場內，看著面前的試卷，有人喜，有人悲，總之，這些年廟堂考核的試卷是在不斷提升的，新傷人的文化府仆射袁耀也是在學子們之中巡視著，他對自己有著很清醒的認識，他在考核這方面，完全沒有任何的天賦，想當年，他在諸葛令公的督促下，瘋狂的做著進入太學的試題。
做了近十年，方才達到了能全部作對的程度，太學進學試卷都是如此，更別提這太學的考核了。
袁耀如此想著，故而，對于這些能參與太學考核的學子們，心里也是有些羨慕的，走在他們的身邊，袁耀心里忽也有些好奇，低下頭來，看著那些試卷。
試卷的最上頭，用小字寫著：“聞人公親贈。”
袁耀鼓起了勇氣，又看了看試卷。
那一瞬間，袁耀陷入了沉思。