“馬主任，來，快坐下。給我匯報下，現在的比賽情況怎么樣了。有沒有什么比較有趣的事情發生？”
湯姆森學院，風格古樸典雅的院長辦公室內。
在亞蘭德海域聞名遐邇的老院長托馬斯·春，正靠在皮質辦公椅上露出平易近人的笑容，向剛剛走進院長辦公室的馬主任打招呼。
老院長過去曾以指揮官的身份離開亞蘭德闖蕩過，那時年輕的他意氣風發地帶著自己的艦娘們征戰南北，雖然曾經歷苦難、迷惘、傷痛、訣別，但也在與深海怪物們的戰斗中取得了不小的成績。
到了中年之后，他帶著艦娘們回到了湯姆森學院這個起點，并且成為了母校的新一任院長。
如今七十歲高齡的他已經在教育行業耕耘了小半輩子，帶出了數十界畢業生和數屆教師。他艦隊中的艦娘們如今成為了這個城鎮的守護艦娘，雖然他已經古稀老矣，但艦娘們依然維持著當初所見的容貌。
如今，又到了一年一次的畢業演習。
正在舉辦的學院畢業演習已經進入到第二天的賽程。
不同于第一天的1v1個人戰，第二天的賽程變為了艦娘們2v2的團體制。
前一天的166位優勝者被分為a組，獨自帶領自己的兩個艦娘參加比賽。
而剩下的167人則被劃分為b組，因為他們每人都只有一個艦娘，所以需要兩人一組，通過隨機匹配帶領艦娘通過組合作戰加入比賽。
當然，由于人數的關系，每次b組當中都會有一個指揮官和艦娘會處在冷板凳的空閑位置上。
但是b組本來就已經失去了今天角逐學院前十的條件，在兩人一組湊齊兩個艦娘加入戰斗的時候，他們獲得的積分也都是被平分掉的。
他們今天參加戰斗，只不過是學院為了讓他們更多熟悉戰斗過程而已。
馬主任將帶進來的移動投影儀放在院長辦公桌上，然后在托馬斯院長對面的椅子上坐了下來。
他一邊調整投影儀的角度，一邊向老院長開始匯報這半天時間學生們的比賽情形。
“托馬斯院長，我們還是先從之前看好的那些種子選手說起嗎？”
“好，就先說那些孩子。”老院長輕輕點點頭，表示同意。
“昨晚我們根據大建結果和學生們的歷次測試成績，一共選出了14個種子選手作特別關注，院委會大家大都認為這14個人就是最有希望進入前十的人選。”馬主任說。
“嗯，你們那份名單我也看過。如果沒什么意外發生的話，這14個人的優勢確實比較明顯。”老院長再次點點頭。
角度和距離調試已經做好，馬主任打開投影儀的開關，將畫面投射到墻上一塊大型幕布上。
在馬主任的操作下，幕布上很快出現了畫面。畫面上是一個書生氣的男孩，胸前的銘牌上寫著20的編號，年齡應該在十**歲，不過相貌比實際年齡更顯老成一些。
“正如院長您所說，如果‘不發生意外’，這14個人都有進入前十的優勢。不過現實總是會時不時發生一些意外。比如這個學號20的學員，他就是今早第一個出現敗局的種子選手。根據我們的后臺分組，這14個種子選手分別被規劃在了不同的大組當中，在今天上午的賽事中都是不會相遇的。”
“哦，也就是說有種子選手以外的隊伍打敗了他？”老院長玩味地看著幕布上顯示的少年。
“這個學號20的少年叫做盧仁賈，他是一個小財閥家的兒子，在學習上算是比較努力。正如學號顯示的那樣，他平時的平均成績在全院20名左右，平均契合度也超過了70%的精英線，有77%。”翻動著圖片，馬主任將盧仁賈的往期成績展示在投影布上。
“哦，我有點印象，這個少年是不是就是在大建中造出了克利夫蘭的那個孩子？”老院長聽著馬主任的講述，回憶起昨天看過的那些學生檔案。
“對，這個少年擁有的艦娘是z23和克利夫蘭。他能夠成為種子選手，很大原因就是因為造出了有‘三幻神’之稱的強力艦裝克利夫蘭。”幕布上展現出盧仁賈所屬艦娘，克利夫蘭和z23的照片。
“可是他還是輸了。是什么原因呢？自身發揮不好，還是對手也擁有強力艦娘？”老院長問。
“院長你可以看一下當時的戰斗錄像。我認為盧仁賈的兩位艦娘素質還算可以，有充分發揮艦裝的威力。這場演習戰時間比較長，足足持續了五分鐘以上。在起先盧仁賈的兩個艦娘還處在全面領先地位，可是后半場對手卻成功發起了反擊，最終反敗為勝。”馬主任道。