蠻荒的星球，到處都是末世之后的景象。
瓦礫廢墟當中，四面透風的屋子里孩子們衣物捂著口鼻。
房子外面黃沙飛舞，房子內勉強有墻壁遮擋，但空洞的天花板不時有黃沙入侵。
老師拿著一本課本，上面已經殘破的不成樣子。
所有的畫面都已經褪色，那是一本兒童讀物。
似乎已經失去了其他書籍，只能用這玩意來教書育人。
老師咳嗽了兩聲，黑紗捂住了口鼻：“大家回去吧，沙塵暴又要來了。”
“老師，真的有紅色的鳥嗎？圖里的火烈鳥是真的嗎？”幼年的路橋開口詢問道。
另一位孩子害怕的附和著：“我們這只有烏鴉，吃尸體的烏鴉。”
老師此時摘下了面罩再度開口道：“存在的，這個世界存在火烈鳥。昨天的大熊貓、前天的袋鼠，他們曾經都存在過。曾經……”
老師說道這里，話語間停頓了一下，看著手里已經褪色的插畫，勉強能看見湖面中，一群粉紅色的火烈鳥。
“他們為什么是紅色？”路橋再度開口詢問道。
“火烈鳥其實還有橙色、紅色和粉紅色，火烈鳥的顏色取決于它們所吃的食物。火烈鳥吃的藻類和甲殼類動物，含有類胡蘿卜素的色素，火烈鳥肝臟中的酶將其轉化成粉紅色、紅色或者橙色的營養物質。這些色素會沉積在火烈鳥的羽毛和身上各處的脂肪當中，所以才會有這樣的顏色。”老師立刻侃侃而談，將自己知道的全部說了出來。
“原來是這樣，謝謝老師。”路橋似懂非懂地點著腦袋。
“對了，補充一點。火烈鳥喂食幼崽的方式與眾不同，雄鳥和雌鳥都會分別將轉化的營養物質，一位通過另一位的頭頂引流到幼鳥的口腔中，那個畫面看起來就像是火烈鳥用血來哺育雛鳥，但其實只是**罷了。”老師笑著補充道。
“鳥？**？老師你不是說只有哺乳動物……”路橋再度開口，而與此同時黃沙灌入天花板。
大塊的墻磚落下，老師感覺到了不對勁。
一股強勁的風從側面襲來，掀開了正面墻體。
墻體朝著老師壓了下去，
風的摧殘下，一整面墻壁倒塌而下。
老師似乎是感覺到了什么，將靠近過來詢問的路橋推開。
路橋一屁股坐倒在地上，而眼前的墻面壓垮了老師。
孩子們上前，此時風沙大得驚人。
有位孩子站的太靠前，直接被卷走了。
路橋俯身拉著老師唯一露出的手，從手里拿過了那本動物園的圖冊。
此時的身后男人們稍稍來遲，身上的用麻繩互相捆綁在一起。
進來的男人們一人抱起一個孩子，被吹走的孩子在空中但沒人敢冒險相救。
男人一把手抓過路橋的肚子，將路橋拉起。
路橋大喊道：“老師還在下面。”
男人們看見了老師的手，幾個人互相對視搖著腦袋。
有人還在猶豫，但下一秒另一面墻也整個垮塌下來，索性沒有傷到人。
“我們都說了，有什么非要出來教。”
“就是，孩子要是都死了。他一萬條命都不夠賠的！”
沒有人營救，眾人拉著孩子開始撤退。
路橋作為孩子，只有被帶走的份。
洞穴門口，孩子的父母們在等待孩子歸來，出去救孩子的男人們是狩獵隊的。
將孩子帶回山洞之后，兩邊石門開始靠著傳導裝置手動推上，只留下一條縫隙，此時不斷地往里冒著黃沙。
眾人都走到了洞穴深處，地下水被路橋的父母打了上來。