就好像云景前世上小學的時候，第一次選班長，很多人都不好意思，然后有人自告奮勇的想當班長，結果嘛，說是每學期選班長，結果每次都是他，以至于到最后整個小學那家伙當了六年班長……
這種事情找誰說理去？
所謂一步先步步先，當大家把習慣當成自然后，很多事情也就成為必然了。
見云景并未接受自己的‘挑釁’，林夜星心頭冷哼一聲，暗道你給我等著，下次領學一職一定是我的，一定！
見林夜星斗志昂揚，楊云空也沒再說什么安慰的話，而是微笑著看向其他小孩說：“你們大家也是，下次努力，一樣有機會的”
這次都沒機會，下次那些小孩心頭也沒抱太大希望，是以對楊云空的‘誘惑’一幫小孩興致不高。
然后楊云空當著全班小孩，告訴云景領學應該要履行些什么責任和義務。
領學一職，說得跟拯救世界一樣重要，實際上要做的事情都很簡單的，也就收發作業，每次上課的時候帶領大家給先生行禮，監督一下同窗們的穿著儀態，反正都是些小事兒。
至于其他的，了不起也就打小報告這個優勢了，但云景到底不是小屁孩，只要平時同窗們不要做過分的事情，他還真能去做那得罪人的事兒？
還有一個優勢是云景未曾想到的，那就是，以后若是要‘開家長會’的話，作為領學的他，是可以代表全體同窗上臺和各位同窗的家長交流的，主要就是闡述一下同窗們平時的表現，畢竟先生也不可能時時刻刻看著這些小孩不是。
這算什么？稍微琢磨，云景意識到，這不亞于掌握了同窗們的‘生殺大權’啊！
想想看，若是到時候自己上臺嘴巴那么一歪，家長們得知自己的孩子在學校如何如何調皮如何如何不認真學習，那下場云景都能想到。
當然了，雖然手握‘大權’，但云景依舊不會輕易去行那得罪人的事情就是了……
這天放學后，李秋得知云景成為了班上的領學，自然也是為他感到開心的。
不過他卻告訴云景，不要小看了如今這領學一職，而是要認真對待，往后的學習生涯中盡量將這個職位抓在手中。
云景問他為什么，他說，成為班上的領學，在學籍上留下履歷，除了能在考取功名的時候成為加分項，最主要的是未來。
未來功名到了一定程度，可以運籌當官的時候，那個時候這份履歷的好處才能真正的體現出來，領學，如今只是管理一幫不懂事的小屁孩，但說到底領學也大小也是個‘官’了，有過管理經驗，這就是資歷，屆時運籌當官，有這份履歷是比其他人有很大優勢的，這才是關鍵！
聽師父這么一說，云景才意識到這小小的領學居然還有這等隱藏好處，其實想想也是，人才從來都是不缺的，可很多時候缺的是管理人才。
人不可能生而知之，當大家都處在同一起跑線的時候，你額外的優勢就是要比別人突出，機會就更大，就拿當官來說，與其去慢慢培養一個管理人才，還不如選有過經驗的呢，這樣的人會比其他人提前適應工作嘛。
當然了，這些都只是建立在相對公平的情況下，可天底下哪兒有那么多公平可言？
不管怎么樣，有資歷總好過沒有就是。