燕七微微一笑：“做學問，便是要舉一反三，觸類旁通。我現在，也要模仿你們稱重石獅的題目，出一道題。”
“燕公子請講。”
“我們洗耳恭聽。”
“眾人拾柴火焰高，我們就不信了，測量系這么多學生，會被燕公子的題目難住。”
……
那些尖子生躍躍欲試，很不服氣。
燕七舞弄秀發，終于說出了題目：“如何測量這根頭發的直徑？各位同學不妨集思廣益，好好計議一番。”
“測量頭發的直徑？這怎么測啊，頭發的直徑那么小，近乎于可以忽略不計。”
“是啊，用尺子根本測不出來。”
“燕公子，你這玩笑開大了，怎么想都覺得是無解之題，難，難，難。”
……
測量系的尖子生本來信心高漲，以為齊心協力，必定可以解開燕七的題目。
但是，燕七的題目，透著一股蹊蹺。
正常思維，根本就解不出來。
同學們溝通許久，沒有答案，又把眸光瞄準了宋河。
宋河也了無頭緒。
但是，他不想丟臉，趕緊表態：“各位同學，這是燕公子對你們的考驗，你們不要問我，就算我知道答案，也不會告訴你們的。”
燕七狡黠一笑：宋河這家伙挺會玩的。
既不丟臉，還把鍋給甩了出去。
其實，宋河根本就是解不開題目。
不然，他焉能如此低調？
學生們想了許久，依然無解。
燕七看著香燭已經燒完，沒有耐心等待，起身向大家招手：“各位同學，你們慢慢解題，我先闖關去了。”
“不想了，想也想不出來。”
學生們終于泄氣了，向燕七拱手：“請燕公子教我。”
“燕公子，請賜予我們答案。”
“哎，頭都大了。”
……
時間無多，燕七也不想賣關子。
他找來一只毛筆，把頭發一圈圈纏在筆桿上，一邊解釋：“我來教大家一個測量方法：平均法。”
“大家看好：方法是將頭發絲緊密的纏在筆桿上，纏得過程中，每一圈間不能留空隙，也不能交叉，摻四五十圈后，用尺子量一下總長度，然后除以圈數，就是頭發絲的直徑了。而且，纏的圈數越多，誤差越小，纏到一百圈，誤差可以忽略不計。同學們，你們學會了嗎？”
同學們嘆為觀止，恍然大悟。
“哎呀，原來這么簡單，我們怎么就沒有想到。”
“這是平均法，燕公子，你又教了我們一種測量方法。”
“燕公子厲害，我們對你心悅誠服。”
……
宋河再一次被燕七的聰明才智給驚到了。
這家伙的思維，絕對超常。
燕七聽膩了眾星捧月的馬屁聲，也不留戀，起身，向宋河告辭。
一幫學生對燕七興趣濃郁，跟在他的后面，要看他如何闖關。
宋河送燕七出去，眼神詭異：“下一關，是由物理教授莫不凡坐陣，燕公子要小心了。”
“莫不凡？”
燕七搖搖頭：“這名字便透著一股詭異。”
……
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