依然是一個小時的等待時間,兩口子守在門口,看到進度條一結束,就沖了進去,給孩子遞上一瓶酸奶,急切的問道:“怎么樣?乘法口訣表能背清楚了嗎?”
女兒卻不急不忙的將吸管插好,狠狠的吸了一口:“會背了,有獎勵嗎?”
夫妻兩人相視苦笑,費鈴心里吐槽:你都三年級了,那可以二年級的知識點,你還想要獎勵?
作為自己的小棉襖,馬文彬對女兒耐心得多:“沒問題,你現在背給我們聽,只要背得又快又好,爸爸周末帶你去游樂場。”
“一一得一,一二得二~~~~~”
聽著女兒流暢的背誦,夫妻兩人驚喜的對視了一眼:成了!
果然,在接下來的作業過程中,再沒有出現需要兩人一點點指導的情況,反正小學生的知識點都是一些需要硬記下來的東西,女兒的作業完成得很順利。
等馬文彬和費鈴兩人,一字一句的檢查完她的作業,兩人都一起輕松下來了:家里終于要結束像以前那樣,一寫作業就雞飛狗跳的局面了。
果然,接下來兩天,馬文彬直接將女兒的知識點灌輸到了四年級,女兒做起現在三年級的作業來,根本就不用他們操心了。
每天回家,半個小時不到,就能將作業做完。即使偶爾有錯誤,也是因為粗心導致的,只需要跟她指出來,她馬上就能自己修改過來。
晚上夫妻兩躺在床上,費鈴感嘆道:“這可能是咱們花在女兒身上最有價值的錢了,太省心省力了。”
馬文彬將手從她脖子下面伸過去,摟住她:“女兒現在進步很快,知識點掌握了,看她現在的學習狀態很輕松,對知識點的運用也沒什么問題,要不要跳一級?”
費鈴給了他一個白眼:“算了吧,我覺得現在這樣挺好了,別給她太大壓力。畢竟她剛擺脫學渣的身份,等她成了學霸再考慮這個問題吧。”
馬文彬點了點頭:“是我太心急了,不過我們是不是要考慮另外一個問題了?”
費鈴不解:“還有什么問題?”
馬文彬一個翻身上馬:“再生一個兒子的問題!”
學習頭盔推出是在2029年中,到2029年底的時候,光是九牧國的訂單量,就已經高達一億兩千萬個。
沒辦法,這玩意太好用了。九牧國家庭幸福指數,很大程度是被孩子的學習成績所影響的。
家長們之間最游行的話就是:“不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳。”
而只要是孩子用上了學習頭盔的,家庭幸福指數直線上升,即使孩子有些題做不了,家長只要指導一下解題思路,孩子們也能根據自己掌握的知識點,很快就解答出來。
光是九牧國,中小學生數量就高達兩三個億,還沒有買的,要么就是醒悟遲了,還在排隊。要么就是實在困難的那部分人群。
而針對困難人群,教育部也正在討論補貼方案,九牧國的目標,是讓每個學生都能有一個學習頭盔。
畢竟,21世紀的競爭,實質就是人才的競爭。