花間卻是打斷道，“請稍等，我寫出來給您。”
說話間，花間取出紙筆，刷刷刷筆走龍蛇，很快寫好了一張單子交給皇帝：“這里的全部，我都需要！望盡快集齊！份量的話，越多越好！”
“讓朕看看，唔，這單子？”
皇帝取過一看，就見上頭不乏珍稀之物，多是煉體所用，有些因為年代久遠，有些難找，但如果以國家機器來集齊，倒也不算太難。
“明白了，朕會傾力幫你！”
皇帝點了點頭。
隨著他一聲令下，玉龍國最高的情報機關開始運轉！
明面上瘋狂為花間搜集單子上的“天材地寶”，暗地里，倒也同樣派出了大量人手，查起另一件事……
……
……
一夜過去。
第二天。
“皇上這般緊急招我過來，可是‘另一件事’有眉目了？”
初晨時分，花間便收到了入宮的邀請，他也沒推辭，一路趕到御書房，就見皇帝一臉凝重，當即有所猜測。
搜集“天材地寶”之事他一直有所關注，直接知情，就那些事，應該不至于讓皇帝露出這副表情，也就是說……
“不錯。”
皇帝轉過身，眼透精光：“關于三年前坑害玉兒的少年，朕已查到了線索。”
“據調查，他，很有可能是……”
“邪師之徒！”
最后四字落下，花間的目光陡然凜冽到了極點！
邪師。
這是這個世界最深的禁忌詞之一。
花間原身乃是書院學子，而繼承了部分記憶的他，也能清楚地記得原身看到過的，那些關于邪師的詳盡細節。
那，足足記載了數十頁，頁頁鮮紅如血！
眾所周知，五院有著教化天下的宗旨，即便莘莘學子，亦是在內為生，出外為師。從廣義上說，五院人人皆師，但嚴格說起來，真正意義上的“師”，卻不是那么容易達到的。
首先，得在書院精研十年以上，申請轉入教習，擁有授課資格，然后歷經十個寒暑，教書育人……這之后，若學生中有杰出者，達十人，則可申請正式考核“師”之資格。
一旦成功，便是書院正牌之師，享受極高待遇！
能稱“師”者，無不是一方人杰，不但修為至少達到了四境司命，而且指點傳道之能也極其恐怖！什么數息之內讓人在低境界突破，不過是小意思，強大的“師”，更可以改善人體，換骨易體，乃至重鑄根基……可以說，常人難以想象的修煉手段，“師”卻可信手拈來！
而在通常情況下，師者，傳道受業，秉承一顆師心，縱然不全是以蒼生為重，卻也屬于正道巨擘……
但，邪師不同。
他們，雖然也曾經是書院出身的正牌之師，但一顆師心，早已被世俗污染，不但師心自用，而且為所欲為，甚至，無法無天！
據記載，曾有邪師為取一寶珠，以通天之能分開海水，引發滔天巨浪，以致沿海百姓盡皆罹難；還有一位邪師為讓親傳學生突破，不惜血洗數十個村莊，積累萬民之血，行血祭之法灌頂；另有一位邪師，曾受友人邀請，前往那人的洞天福地。一觀之下，竟起了貪念。不但殺人奪寶，還以恐怖手段，將整個洞天福地的礦脈全部挖走，以致山體崩塌，四周居民死傷無數……
樁樁件件，不勝枚舉。
總體來說，邪師雖大多都有通天之能，卻從來只顧自己痛快，并不在乎他人的死活。在他們眼里，自身利益至上，擋者死，無辜者也可死，無所謂什么三觀。
甚至有些邪師，連他們自己的學生都不放過！他們，會先將學生培養成材，然后如牲口般交易販賣，乃至剝奪一切，煉化收割，可謂毫無人性！
正因這諸般緣由，邪師遂成為了當今時代，最被世人痛恨的存在！