對于初學者來說，想要真正進行冥想，增強心靈之力是非常困難的，必須要使用一段特殊的咒語，反復誦讀來輔助修煉，等到真正掌握了冥想法，這段咒語也就沒什么用了，這段咒語，就好像鑰匙，打開普通人心靈之門的鑰匙。
實際上這段咒語也沒有具體的內容，只是一些簡單古希亞文的組合，利用的是這些詞語的發音，來輔助修煉者進入到冥想狀態中去。
正是因為沒有具體含義，這段咒語掌握起來十分困難，最重要的是，這段咒語只能用古希亞語發出才有效果，翻譯過來的咒語毫無意義。
韓東只能先掌握古希亞語的發音規則，然后才能掌握這段咒語的發音，這比起將筆記本的內容翻譯成博文語要困難許多，幾乎就是從頭學習一門新的語言。
翻譯進度很慢，從頭學習一門新的語言發音更慢，看著逐漸燃燒的蠟燭，韓東心里焦急，但他知道，這個時候急躁一點用處也沒有，反而會延慢學習進度。
就在這時，一股劇烈的眩暈感涌上心頭，這一次來的很突然，讓韓東有些猝不及防。
快速的吹滅了蠟燭，韓東的意識就陷入到黑暗之中。
………………
韓東在現實世界中蘇醒過來，清醒后的第一件事，就將古爾扎初級冥想法的內容，記在了一個新的筆記本上以防忘記。
冥想法的具體內容，韓東已經大致了解了，首先是開啟心靈之門，掌握心靈的力量，然后利用心靈的力量，凝聚出自己的第一件靈力武器。
擁有一把靈力武器，是成為一名靈師學徒的標志。
“火柴還有三根，但是蠟燭恐怕堅持不了三次了，最多再燃燒兩個夜晚，蠟燭就要徹底燒干了，也就是說，我只有兩次機會掌握開啟心靈之門的口訣，否則的話，以后恐怕都會困在那個黑暗的房間里……”韓東心里有些沉重。
“也許我應該利用白天的時間，掌握古希亞文的發音規則，這樣夢魘世界里的時間，就會充裕許多……”韓東突然想到，昨天在圖書館看的那本書里，似乎有一些關于古希亞文發音規則的內容。
“這樣的話，今天恐怕就不能去學校了……”韓東臉上露出了猶豫的神色，坐在床上想了半天，他終于做出了決定。
吃過早餐，韓東并沒有乘坐校車去學校，反而是打了一輛出租車，朝著市圖書館開去。學校方面已經打電話讓宋羽給自己請假了，已經是高三，老師們對學生們管的也不是那么嚴，除了幾個能夠考上綜合大學的尖子生被老師特別注意外，其他學生，只要不作出太出格的事情，老師一般都是睜一只眼閉一只眼。
韓東來到圖書館時，圖書館剛剛開門，輕車熟路的走到關于古希亞文書籍的區域，抽出了昨天看的那本，韓東坐在了昨天同樣的位置，仔細研究起來。
他沒發現，在他進入圖書館后，一個戴著眼睛的消瘦男子就用詫異的眼神望著他，看到他又拿出了昨天的那本書，眼中的好奇更明顯了。
“一個喜歡研究古希亞文字的中學生嗎？有意思！”男子嘴角浮現出一抹詭異的笑容，扶了下眼鏡，盯著韓東的背影心中暗道。
……
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