一通辯論，最終以李松連珠炮似的話語占據了上風，甚至于承上啟下，將先前李教授所提出的“靈氣”二字都給囊括其中。
這讓無數學子學妹嘆服。
多么有水準的一番辯駁啊。
在短短兩分鐘以內，就能夠幾乎不停歇的表現自己的觀點，更是最后牽連到了“靈氣”二字，這不是一般人能做到的。
畢竟，這是臨場發揮。
如果是有準備的，有手稿的進行辯論，眾人倒是不會如何。
學霸這時候微微點頭：“你說的，雖然我不贊同，但也沒辦法否認這種天馬行空的想法，接下來聽聽教授怎么說吧。”
李松和煦的笑著，沒有倨傲。
學霸依然是學霸，知識底蘊很足，能夠在幾乎沒有任何思考的情況下站起身來，闡述一通自己的關點，已經很了不得了。
換做其他人，哪怕心中有譜，起碼也得先組織組織語言。
更別說做到學霸這般，抑揚頓挫，有憑有據。
反倒是自己，李松很清楚，自己只是因為神鯤的神力讓腦子豁然清醒，開竅了罷了。
平常的時候，自己的反應斷然是沒這么快的。
而且，說起來，先前的辯論，自己所說的，基本上都是沒有任何依據可言，算是一種猜測性質的辯駁。
只不過，因為最后牽扯到了“靈氣”二字，多多少少讓所有人有了那么幾分可信度。
兩人點頭示意，李松緩緩的擦了擦額頭，果然出了一頭的汗。
畢竟，李松從小到大，成績等也只能算是中上等，這種場合，還是沒怎么接觸過的。
好在，李教授這時候朗笑起來，接過了話茬，話筒里，中氣十足的聲音響徹：“哈哈，很精彩的一場辯論。”
“不得不說，李敏高同學能夠在短短十余秒的時間內，從科學的角度闡述了自己的觀點，并以《健與美》雜志的觀點作為了進一步的論證，這是極其難得的。”
“但后來的這個同學，額同學你叫什么名字？”
李教授往前靠了幾步，出言詢問。
李松輕聲回應：“李松。”
“李松同學的想象力也是極其豐富的，將種種事跡串聯，將種種未解之謎相互溝通，進行了一番精彩的反駁。”
李教授這時候的手臂動了動，而后一直呆在后方的助理會意，切了切屏幕。
原本大屏幕上的神話二字被一幅幅的圖畫所代替。
李松一眼便是認了出來，這是，古代的某些神獸圖案。
有龍，有鳳，有麒麟。
李教授這時候開口道：“遠古的時期，是什么樣子，現如今已經很難考究了。”
“那些時代，給予我們留下的除了未知便是不解。”
“有先人……”
…………
一連近乎半小時的講述，結合著投影儀上的畫面轉換，李教授將久遠的神話時代，三皇五帝，神獸圖譜，乃至于僵尸將臣等都講述一遍。
李教授的底蘊自然更是不用多說，加上為這堂公開課的準備自然也充足無比，幾十分鐘下來，李松聽得津津有味，仿佛置身于那些璀璨的神話年代。
這時候，李教授的語氣陡然間一凝，而后嚴肅道：“這些神話，若是在很久以前，我自然是不會相信。”
“甚至于，我會如李敏高同學一樣，以科學的角度來進行辯駁。”
“對于任何的胡攪蠻纏，更是會嗤之以鼻。”
“但現在，我可以明確告訴大家的是，國家目前已經發現了一種新的力量。”
“一種嶄新的，奇異的力量。”
“根據許多科研人員的研究表明，這種力量似乎曾經便是在天地間存在，我們暫時的將之命名為【靈氣】”
“這種力量，似乎真的能夠讓人類進行蛻變，做到力拔山，氣蓋世！”
“這是我們偉大的祖國。”