書吏舉著題目牌在各個號舍前的甬道來回走動，上千人的考棚此刻是一片安靜，一眾考生都和湛非魚一樣，快速的提筆把考題寫在稿紙上。
一般來說院試要考的內容和縣試、府試并沒有多大的區別，也就是出題目的主考官水平不同，題目就有了難易之分。
縣試是縣令出題，而院試則是學政，試帖詩也就罷了，但四書題的難度和深度蹭一下就上去了，其實策問題除了考考生之外，何嘗不是在考驗主考官的水平。
“這題？”湛非魚看著表情微微扭曲了一下，不管多難多偏的題目，湛非魚都能坦然接受，可她沒想到這題目出的如此下作！
科舉時，有些主考官為了防止考題重復，只能挖空心的去想，所以就演變出四書五經的文字進行組合，將完整的句子截頭去尾的出題目，或者是把幾句內容不相干的話生拼硬湊的放到一起出題，這便是截搭題。
更有一些主考官水平不夠，偏偏為了彰顯賣弄才學，把本來不相連的地方連起來，不當斷的地方斷開，這樣出的題目乍一看很新奇，實則是冷僻、古怪，沒有任何道理可言，這邊是割裂題。
而院試第一場的四書題正是一道割裂題：《顧鴻》。
湛非魚看到題目時懵了一下，隨即就想起來，此題的二字出自《孟子》：孟子見梁惠王，王立于沼上，顧鴻雁麋鹿，曰：’賢者亦樂此乎？
“顧”也就罷了，可后面這個“鴻”字就讓人無語了，因為原句里鴻后面還有雁、麋、鹿，這活生生的把一句話的第一個字割裂出來當題目，但凡四顧，至少能鴻雁麋鹿都看見，單單挑個鴻出來算什么。
湛非魚原以為院試第一題是四書題，后面或許是五經題，也可能是表判一類的文書，再有五言八韻詩，陳學政此次院試改了不少規矩，若是考墨義、帖經也不奇怪。
可湛非魚沒想到第一場考的卻是三篇四書題，而第二題《顧雁》，第三道四書題《顧麋》，而最后一道試帖詩更可笑了，《沼上鴻雁麋鹿》
不單單湛非魚要瘋，所有謄抄完考題的考生都眼角抽搐，如果能罵人的話，陳學政此刻絕對已經是千夫所指，這是院試嗎？這根本是胡鬧！
“這誰出的題目？”突然，一道憤怒的聲音響起。
湛非魚并沒有張望，她耳力好，卻聽出說話的考生年紀應該不小，即便是憤怒到了極點，可中氣不足，想來即便不是白發蒼蒼的老童生，年歲至少也有五十了。
“不可喧嘩！”
“坐下！”
考場內的兵卒快步跑了過去，怒喝聲隨之響起，可估計是知道院試無望了，白發老童生蹭一下把考籃向著兵卒砸了過去，“此題如此不堪，老朽不考了！”
“帶走！”兩個兵卒快速的抓住了老童生，粗暴的把人往外面拖。
“不許張望，不許交頭接耳！”兵卒怒喝一聲，警告的目光看向鄰近幾個號舍的考生，“把他帶走！”
被拖出一段路之后，老童生突然往地上一躺，用盡全身之力高聲喊了起來：“禮賢全不在胸中，扭轉頭來只看鴻。一目如何能四顧，本來孟子說難通。”
一首詩譏諷了《顧鴻》這考題，當然，嘲諷的更是出題的主考官，可惜即便所有人都認為不公又如何？除非想和老童生一般被塞住嘴巴拖出去，否則只能認命的開始答題。
公堂內，章知府放下茶杯，向外看了一眼，便見到一個書吏快步走了過來，低聲把老童生被拖出去的事給說了一下。
章知府想到第一場的四書題，同樣也是一言難盡，科舉是為了選士，可這樣古怪偏僻的題目又怎么能當做選士的標準？
往常的截搭題雖然難雖然偏，至少還有幾分道理可言，章知府揮手讓書吏退下，凝眉思索著，陳學政出這樣的題目，究竟意欲何為？
而另一邊，一個文人裝扮的青年眉頭微皺，不知是因為這題目還是其他。