十月一收假月考成績也出來了。
吳思明語文143，數學108，英語92，物理75，化學80，生物91，班級第十二，年級排名還沒出來。
這個成績比吳思明預期的要好，而且相對來說沒有嚴重的偏科。
算不上名列前茅，但也可以讓他在理科班立足。
最重要的是吳思明英語正式及格了，對得起路漫兮苦心孤詣了一個暑假。
英語一年從依賴運氣考六七十提升到憑實力達到及格線以上水平，吳思明覺得自己很勵志，一開始有同學說女生只會影響學習，好像并不是如此。
有人說他死記硬背單詞沒用，也不是如此。
學文科性的東西，吳思明對自己的方式很自信。
路漫兮語文121，數學139，英語142，物理93，化學95，生物93，非常全面的成績，穩居全班第一，比第二名高了四十多分，年級第一估計也沒得跑。
路漫兮的成績在班里一枝獨秀的感覺。
從第二名開始分差都是漸減，吳思明第十二名跟第二名惠麗娜差了六十來分，還主要差在數學和英語，英語和數學兩門比惠麗娜就差了五六十分。
不過惠麗娜語文跟路漫兮有得一拼，考了117，也是個奇葩。
其實語文考120左右不錯了，主要是吳思明樹立了太高的標榜，當然要考985甚至更高，120是很勉強。
“生物都趕上我了，壓力好大。”
路漫兮看著小明的生物試卷，想說小明學文科真的會很強，都這會了說這話沒有任何意義，就像小明說的，現在只能盡力去把理科學好。
數學和英語比吳思明高了八十分，還說壓力大，吳思明瞬間不想搭理路漫兮。
“英語高二保持好就行，接下來重心放在數理化上，對你來說現在最大的困難都在數理化上，這學期數理化都是難點。”
路漫兮看著小明的試卷仔細分析。
吳思明也是這么想的，英語暫時放放，高三再往上扒，去年高考一復讀的學長一年英語從60提到一百多，吳思明高三有信心從九十多提升到一百二三。
“吳思明你為什么不學文科。”
其他人觀摩了吳思明的語文試卷難以置信。
“喜歡生物，想當醫生。”
吳思明不想跟他們談論這個問題，這個理由也很完美，他生物全班第三。
“現在目標就這么明確，真佩服，你當了醫生以后我們看病方便。”
“我開個診所，歡迎你們常來。”
“你是希望我們多生病嗎？”
吳思明的話讓他們聽的怪怪的。
“語文怎么提高？”
惠麗娜高一時候覺得自己語文還勉強，現在覺得簡直慘不忍睹。
自習課老班路楚原來教室，每次考試成績出來他都會認真分析。
“分科后第一次考試，不知道你們對自己的成績滿不滿意，我是挺滿意的，無論學習氛圍還是各方面紀律，咱班都做的比較好，而成績最好的體現出了這一點，良好的紀律可以使人更好的進步，希望大家繼續保持好的紀律，”
“高二是至關重要的一年，現在成績上不去不用煩躁，但是基礎一定要扎實，帶著扎實的基礎進入高三系統性復習成績提升會很快，”
“然后不要覺得某門基礎差學不會放棄，用優勢的科目彌補，這是學習最忌諱的，差能差到什么程度，就拿英語來說，去年學校一復讀生一年從六十提升到一百一十六，如果復讀生不足以說明問題的話，就咱班，一位學生英語高一六七十的水平，現在能考九十多，這是身邊的例子，所以別說學不會，還是沒用心，”